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语文部编版九年级语文下册练习题 语言运用含答案解析
一、初中语文语言运用
1.阅读下面材料,按要求作答。
皮影戏,又称 “影子戏 ”或 “灯影戏 ”,是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的
民间戏剧。表演时,艺人们在白色幕布后面,一边操纵影人,一边用当地流行的曲调讲述
故事,同时配以打击乐器和弦乐,有浓厚的乡土气息。因其流行范围极为广泛,并因各地
所演的声腔不同而形成多种多样的皮影戏。皮影戏是中国民间古老的传统艺术,老北京人
都叫它 “驴皮影 ”。据史书记载,皮影戏始于西汉,兴于唐朝,盛于清代,元代时期传至西
亚和欧洲,可谓历史悠久,源远流长。 2011 年,中国皮影戏入选人类非物质文化遗产代表
作名录。
(1)请用一句话概括以上内容,不超过 30 字。
(2 )根据材料内容,以 “皮影戏 ”为描述对象,用上一种修辞方法,写一句话。
【答案】 (1)皮影戏种类多样、流传广泛、历史悠久、入选 非遗“ ”代表名作录。
(2 )示例一:皮影戏以其浓厚的乡土气息,丰富多彩的声腔,源远流长的历史入选人类非
物质文化遗产代表作名录。
示例二:皮影戏用自己独特的魅力讲述着人间的喜怒哀乐。
【解析】 【分析】( 1)仔细阅读材料,我们可以提炼出这些关键词句: “流行范围极为广
泛 ”“多种多样的皮影戏 ”“历史悠久,源远流长 ”“入选人类非物质文化遗产代表作名录 ”。再
将这些要点进行加工即可。
(2 )题干要求 “根据材料内容 ”“用上一种修辞方法 ”来描述皮影戏。因此,回答时需要先从
材料中找到皮影戏的特点,再用修辞将它生动表述出来。比如皮影戏 “浓厚的乡土气息,丰
富多彩的声腔 ”, 历史悠久,源远流长“ ”,再如 “中国民间古老的传统艺术 ”。
故答案为:⑴皮影戏种类多样、流传广泛、历史悠久、入选 “非遗 ”代表名作录。
⑵示例一:皮影戏以其浓厚的乡土气息,丰富多彩的声腔,源远流长的历史入选人类非物
质文化遗产代表作名录。示例二:皮影戏用自己独特的魅力讲述着人间的喜怒哀乐。
【点评】⑴本题考查考生的概括能力,要求考生读懂材料,提取关键信息,关键语句,组
织语言要简洁。
⑵本题考查考生的语言表达能力,注意题干的要求,要结合材料的内容进行作答。
2 .某校九( 1)班开展以 “自强奋进 ”为主题的综合实践活动,请你参与。
(1)请你按要求修改下面的邀请函。
邀请函
尊敬的丁老师
您好 !为了发扬拼博精神,展现同学们的青春风采,九( 1)班将于本周二( 10 月 23 日)
下午在班内举办以 “自强奋进 ”为主题的班会,特邀请您光临指导。
九( 1)班班委会
2019 年 10 月 21 日
① 邀请函中有错别字的词语是 “________,正确的写法是“ “________。”
② 邀请函中使用不恰当的一个词是 “________ ,应替换为“ ” ________ 。 “
③ 邀请函的内容有一处不规范,请提出修改意见。
________
(2 )结合下面几则名言,探究 “自强不息 ”的内涵。
① 君子求诸己,小人求诸人。 —— 《论语卫灵公》·
② 胜人者有力,自胜者强。 —— 《老子》三十三章
③ 我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服。 —— 贝多芬
(3 )某同学在活动中,搜集到了一副残缺不全的对联,将对联补充完整,恰当的一项是
( ) ,此对联的上联应是( )。
(a )________铸就辉煌 (b)一路风雨兼程磨砺意志
A .苦乐同享三载 B.三载苦乐同享
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