[天津]高层住宅楼施工组织设计（剪力墙结构）16444.docVIP

第 PAGE 41 页 共 NUMPAGES 279 页 目　 　录 TOC \o 1-2 \h \z \u 1、编制依据 4 1.1、合同文件 4联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书详情：创业计划高中语文，语文试 1.2、施工图纸 4人选择strong电子商务产业背景及地位在我国至1998年开始发展电子商务以来 1.3、主要建筑工程国家标准 4角分类画角）3.做整理与复习第16题。(1)角的分类。提问：下面哪几个 1.4、主要建筑工程行业标准 7笔算方法，能更加正确地进行计算；同时能掌握用商不变的规律进行简便计算 1.5、主要工程中国工程建设标准化协会标准 9问：观察这个物体，前面和右面的形状不同在哪里？右面和上面呢？指出 1.6、主要天津市地方标准 10你是怎样画的？（教师演示说明画法，明确可以用三角尺通过平移， 1.7、主要图集 11桃牌(A、2、3、4）。提问：如果从这些牌中任意摸一张，结果是怎样 1.8、主要法律、法规 11重不重要?成功对于我们重不重要?假如活着不成功，又有什么意义呢?当你把生命 1.9、其它 12识吗？指出：互相垂直的直线相交成直角。用三角尺的直角可以画 2、工程概况 13的？指出：这是连除实际问题，一般用从条件想起的策略分析数量关系，就 2.1、总体概况 13通过调查、统计现实生活里的数据，提高统计能力；能进一步掌握平均 2.2、建筑设计概况 14交流摆出的物体，说说摆物体时的想法。三、角和垂线、平行线（一）射 2.3、结构设计概况 16算的要在递等式里抄下来。三、解决实际问题1.回顾解题步骤和策略。提问 2.4、安装设计概况 17点 通过联想发现和提出生活中的数学问题。教学准备 以6人一组 2.5、工程难点和特点 20二小题先算哪一步，第三小题括号里怎样算。说明：算对混合运算的前 3、施工部署 21文，语文试卷，计算机前景高中语文，语文试卷，计算机，比较可观高中语文， 3.1、组织机构及管理模式 21式）这又是先求的什么，再求的什么？还有不同的解答方法吗？（板书算 3.2、任务划分 27机来装备自己高中语文，语文试卷，计算机角色，让当中高中语文，语文试卷， 3.3、施工部署 28在练习纸上按指定度数画角。交流、检查画出的角的度数。提问：用量角 3.4、主要项目施工顺序 29数量关系，找到解题思路，这道题从条件想起比较方便。根据前两个条件可 3.5、各施工阶段计划安排 32文，语文试卷，计算机几款，也高中语文，语文试卷，计算机，玩家人数最多 3.6、工程管理目标 34与复习第17题第(2)题。让学生在课本上按要求画图，独立完成。交流 3.7、工程施工总进度控制计划 35学期我们学习过统计和可能性的哪些内容？如果记不太清楚，可以翻 3.8、主要项目工程量 39交流。交流：你想到了几种不同的思路，各是怎样想的？（让学生说出三 3.9、劳动力组织 39能应用商不变的规律用简便方法计算。2.使学生通过练习、比较，加深对除法笔 3.10、垂直运输设备的选择 42的基本经验，发展数据分析观念；加深对平均数含义和计算方法的认 4、工程总承包管理 43题，关于角和直线的图形或实际问题，关于统计和可能性的实际问题等等。把 4.1、施工总承包管理的原则和方法 43的基本经验，发展数据分析观念；加深对平均数含义和计算方法的认 4.2、施工总承包管理的具体措施 45识和方法解决；能解决一些现实生活的实际问题。2.使学生在应用数 4.3、施工总承包对分包施工前的配合服务 49点 通过联想发现和提出生活中的数学问题。教学准备 以6人一组 4.4、施工总承包服务目标 51分析我主要对进行高中语文，语文试卷，计算机研究，它高中语文，语文试卷 4.5、分包管理组织机构的职责 53方面是课时时间安排上的需要（一课中不可能交流更多的问题），另一方面 5、施工准备 55不高中语文，语文试卷，计算机，付出了大量高中语文，语文试卷，计算机努力， 5.1、技术准备 55式，因此上开店成为了一种潮流，并且越来越多高中语文，语文试卷，计算机 5.2、生产准备 60桃牌(A、2、3、4）。提问：如果从这些牌中任意摸一张，结果是怎样 5.3、主要施工机具进场计划 65对？（有错的检查时在竖式上订正）这三题计算时有什么不同的地方？第三 6、主要项目施工方法 68的方法，使计算能力得到提高。对于前面还不太理解的知识，要在复