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- 2021-03-19 发布于湖北
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学校师资队伍建设工作总结 (精选多
篇)
学校师资队伍建设工作总结
2014.12
我校自 2014 年办学以来, 重视师资
队伍建设。我校现有专任教师 132 人。
现有区级以上骨干教师 32 人,其中苏州
市学科带头人 1 人,区学科带头人 3 人,
区教学能手 6 人,区教坛新秀 17 人。在
实际工作中,学校努力做到以下几个方
面:
一、以学习促提高,
更新观念:帮助教师树立正确的教
师观、学生观和课程观。邀请专家来校
讲座指导,及时为教师送上最新的教育
教学理念。
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提升境界:加强教师的师德规范学
习,倡导教师向模范教师学,向身边的
优秀班主任、师德标兵学;向兄弟学校
学习。学校重视实施青蓝工程,每学年
均要开展青年教师拜师结对活动,由学
校骨干教师担任青年教师的师傅,引领
青年教师快速成长。学校与星湾学校达
成了友好合作协议,结对为友好学校,
开展互通合作,互补共享。
丰富知识:学校每学期规定教师必
须阅读 2~3 本教育理论书籍,并开展教
师读书心得评比、教师读书论坛;倡导
教师利用名校资源网等网络资源,向网
络学习;倡导教师在课程中学习,不断
提升自身的学科知识和专业理论水平。
提升技能: 开展暑期教师校本培训,
多媒体技术培训,概念图培训,鼓励教
师报名参加网上课程培训,参加省、市、
区各类培训,不断提升教师现代教育技
术能力和教学水平。
二、以实践促发展
“三年规划 ”立发展目标:学校要求
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每位教师都要根据自身情况制定个人三
年发展规划,并根据教师所递交的规划
制定相应的学校骨干教师发展规划,形
成骨干教师队伍梯队发展。
“七个认真 ”促规范:进一步完善 “学
校七认真工作要求 ”并组织教师深入学
习,定期开展七认真自查、备课查、行
政抽查,利用备课组活动开展七认真工
作交流。
教学督导强质量:学校成立了教学
督导小组, 制定莲花学校教学督导制度,
对学校各学科教师教学质量进行督导,
及时反馈教师教育教学情况,提出不足
与
改进意见,进一步加强教师的质量
意识。
公开教学助成长:开展校内公开课
展示活动,备课组内每位教师每学期均
要完成一节公开课的教学;学校每学期
组织一次青年教师评优课,使一批青年
教师能脱颖而出;学校每学期还开展一
次对外公开课活动,邀请兄弟学校教师
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共同参与教学研讨;鼓励教师积极参与
园区的各类评优课、展示课活动,发挥
集体智慧,教研组、行政人员一起参与
磨课、评课,使教师能在公开课中得到
成长。
基本功竞赛展风采:德育处组织班
主任工作知识竞赛、 班主任基本功竞赛,
教导处组织教师学科技能比赛,组织各
学科教师参加园区学科能力竞赛,并有
多人获一等奖。
三、以反思促提升
教学后记助积累:要求教师每堂课
教学后写好教学后记,并形成一定的案
例分析,以此推动
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