沪教版九年级初三化学导学案(全册).pdfVIP

0. 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 一、学习目标： 1. 了解什么是化学，知道化学研究的对象与范畴，说出学习和研究化学的意义 2. 了解化学的发展简史，体会化学科学对人类进步和社会发展的贡献，培养学习化学的责任感 3. 激发学生对化学的好奇心及强烈的探究欲望，培养学习化学的兴趣 【课前预习】 1. 化学的研究对象是 ________________________________________________________ 。 2. 我国古代四大发明有 _________ 、 _________ 、 _________ 、 ___________ ，其中 _______ 、________ 两种工艺是我国古代劳动人民在化学方面所作的贡献。 【情境导入 】 1. 请同学们仔细观察老师变的一个小魔术，谈一谈你有何感受？ 2. 你想了解关于化学的哪些知识？ 二、自主探究 ： 【阅读】 P1～ P4 课文内容及有关插图回答下列问题 知识点 1 什么是化学 世界是物质的，化学是研究物质的 、 、 、以及 的科学。它不 仅要研究自然界已经存在的的物质及其变化，还要根据需要研究和制造自然界不存在的 。 知识点 2 学习和研究化学的意义 1. 化学在保证人类的生存并提高人类的生活质量方面起着重要作用： （1）利用化学生产 ，以增加粮食的产量； （2 ）利用化学合成 ，抑制 ，保障人体健康； （3）利用化学开发 和 ，以改善人类的生存条件； （4 ）利用化学综合应用 和 ，以使人类生活得更加美好。 2. 学习化学以后，你不但能知道物质的 ，还会进而知道它们的内部 、 以及 ，知道如何利用它们来制造 ，以及人类 化学、 化学和 化学的历史和方法。 知识点 3 化学发展简史 1. 古代化学 （1） 的发现和利用，改善了人类的生存条件，并使人类变得聪明而强大。 （2 ）人类利用物质的变化制得了具有实用价值的产品，如 、 、 、纸、火药、酒、印染等。 （3）我国人民的贡献： ①我国劳动人民在商代就能制造出精美的 。 ②春秋战国时期就能 和 。 ③我国古代四大发明中的两项化学成就是 、 。 2. 近代化学 （1） 和 创立的原子论和分子论学说，奠定了近代化学的基础。 （2 ）1869 年，门捷列夫发现了 和 ，使化学学习和研究变得有规律可循。 3. 现代化学 （1）利用先进仪器和分析技术对化学世界进行微观探索， 并正在探索利用 技术制造出有特殊功能 的产品。 （2 ）绿色化学的提出，使化学生产工艺和产品向着 的方向发展。 （3）中国在现代化学方面对世界的贡献不菲，如： ① 1965 年我国科学工作者第一次用化学方法合成了具有生物活性的蛋白质— 。 ② 20 世纪 80 年代，我国科学工作者在世界上首次合成了 ，为人类揭示生命的奥秘作出了 贡献。 ③ 1993 年，中国科学院运用 技术和超真空扫描隧道显微镜手段，通过操纵硅原子写出“ ” 两字，说明了人类已经进入了操纵原子的时代。 【思考与交流 】 化学科学的发展极大地推动了人类社会的进步，