阿长与山海经.pptVIP

* 2021/3/17 9、文章前部分写作者小时候对阿长的憎恶和讨厌,除此,还有什么情感?举例说明。 同情、怀念、感激 * 2021/3/17 阅读19—29段:阿长为鲁迅买《山海经》是文章的主要事件,仔细阅读后,思考下列问题: 分析课文 * 2021/3/17 “我”渴慕着绘画山海经了. “这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的.” 情系阿长 品读课文买《山海经》的部分 1、买《山海经》的起因是什么? * 2021/3/17 2、当阿长问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理? “我”认为“她并非学者,说了也无益”。 表现了“我”对从她那儿得到《山海经》不抱任何希望。 这表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。 * 2021/3/17 “我似乎遇着一个霹雳,全体都震惊起来;赶紧去接过来,打开纸包. ” 说明“我”听到以后很震惊, 很感动,别人做不到的事,这样一个不识字的普通人居然做到了,“我”由此对她“发生新的敬意了”. 3、当阿长说:“哥儿, 有画的‘三哼经’,我给你买来了”,“我”有什么反映?表现出怎样的心情? * 2021/3/17 4. 你怎样理解文中说的阿长“确有伟大的神力”? 因为这件事,“别人不肯做”,别人也“不能做”,况且她又不识