爱护我们的眼睛,预防近视资料讲解.pdf

爱护我们的眼睛，预防近视 xx 小学 教学目标： 认知性目标： 认识近视的危害和造成近视的原因， 养成良好的用眼卫生习惯， 保 护好眼睛。 技能目标： 让学生了解近视是怎样形成的， 学会保护视力的方法。 造成近视的主 要原因，如何预防。 情感目标：体会眼睛的重要性，愿意在生活中实践爱眼习惯。 教学重点与难点： 使学生掌握预防近视眼的方法并养成科学用眼卫生习惯。 教学准备 :ppt 、课前学生近视情况了解 教学过程： 一、导入新课：猜谜语游戏 师：今天老师给同学们猜一个谜语， “上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。 ” 生：谜底是眼睛。 师：你们真聪明！就是眼睛。眼睛是人体重要的感觉器官，是产生视觉的生 理基础；大脑获取的外界信息有 90%来自视觉；眼睛又是心灵的窗户，人的思想 感情又可通过眼神表达出来，它帮助我们认识了大千世界。 二、新授课 师：新学期开学了，同学们又欢天喜地地背上书包，跨进校园，尽情享受快 乐的校园生活。可开学没几天，好几位学生要求换座位。询问情况，原来是这几 位同学视力有所下降， 坐在后排看不清黑板， 担心影响学习成绩的提高。 结合同 学们的这种情况， 本节课我们就共同来学习一些关于眼睛的知识和怎样爱护我们 的眼睛，预防近视。 （一）认识眼睛 １、师： 同学们，你们知道眼睛是由哪些部分组成的吗？下面我们就来认识 1 一下眼睛 （点击课件）图片 ２、师：我们知道眼睛是由哪些部分组成，那么请同学们讨论一下，眼睛在 我们的日常生活中有什么作用呢？ 帮助我们读书写字 看电视、玩电脑 春游时，欣赏美丽的风景 ,, ３、师：眼睛有那么多作用，那你们平时有没有好好保护眼睛呢 ? 观察一下周围的同学，看看都有哪些人戴了眼镜？自己的亲戚中呢？ 师：请同学们讨论一下， 近视会给我们的生活带来哪些不便？ ( 近视学生说 ) 吃饭的时候，镜片上会有一层雾，导致看不清事物 运动的时候，眼睛不能很好的固定 容易疲劳，影响学习效率 可能会影响将来的就业 ,, （二）、认识近视概念 （点击课件） 近视是一种看近处物体清楚，而看远处物体不清楚的屈光异常现象。 （三）、认识近视分类 （点击课件） 近视分为假性近视和真性近视。 小学生大多是假性近视， 但假性近视若得不 到及时治疗，时间久了就会成为真性近视，视力就难以恢复。 （四）、近视产生的原因 师：那么我们的眼睛为什么会近视呢？谁愿意谈一谈？ 1、全班交流：近视眼的同学优先。 2、师：下面我们看一看这些同学平时的用眼习惯。 （点击课件）看完后 请学生谈一谈想法，说说原因。 3、师：近视产生的原因 （点击课件） （1）先天因素 （2 ）连续看书时间太长 （3 ）读写姿势不正确 2 （4 ）眼睛离书本太近 （5 ）忽视户外活动和休息造成的 师：近视产生的原因图片 （1）先天因素 （点击课件） （2 ）读书姿势不正确 （点击课件） （3 ）写字姿势不正确 （点击课件） （4 ）在光线太暗