行为主义心理学.pptVIP

行为主义心理学理论;;主要内容：;第一节 早期行为主义心理学;一、巴甫洛夫的经典条件反射;行为主义心理学;食物（非条件刺激） 分泌唾液（非条件反应） 铃铛（条件刺激） 分泌唾液（条件反应） 1、无条件刺激物与条件刺激物同时结合成为条件刺激物，才能引起条件反射。 2、要让条件反射持续存在，就要不时的把无条件刺激和条件刺激结合。 ;理论的应用：如何让小狗一看电视就分泌唾液？条件学习前;条件学习中;条件反应形成;;二、桑代克的联结主义心理学;其学习理论：;三条学习定律：;三、华生;学习即刺激与反应的联结（华生、桑代克） 应用： 系统脱敏法 满灌疗法 厌恶疗法 ;系统脱敏法;厌恶疗法; 第二节 斯金纳;二、理论;; 自发的 操作行为;操作性条件性反射和经典条件反射的异同点：;（二）强化理论;区分：;强化程式：;（三）操作条件作用规律;三、应用：强化疗法;第三节 社会学习理论;行为主义心理学;一、班杜拉生平;二、社会学习理论;（一）交互决定论的提出;;;（二）观察学习理论;2、观察学习的特点;3.实验研究;;（3）口头劝说和榜样行为对儿童利他行为的影响。;三个实验的启示：;;4.观察学习的过程;（2）保持过程;(3)动作再现过程;（4）动机过程;5.替代性强化;（三）自我效能理论;3.自我效能感的培养途径;;四、应用：模仿学习疗法（示范疗法）;恐蛇症：;再见！