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管理信息系统 实 验 教 学 大 纲 （2008 年 1 月修订） 兰 州 商 学 院 二○○八年一月 《管理信息系统》实验教学大纲 一、实验课程性质 《管理信息系统》是信息管理与信息系统专业的一门专业基础课，也是一门综合性应用课 程。通过本实验课程的教学，使学生把前修课的知识有机地联系起来，培养学生综合运用知识 和建模编程的初步能力，本实验课具有综合性、设计性的特点。 二、实验教学目的 通过本实验教学，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强管理信息系统的感性认 识；掌握管理信息系统分析、开发的基本方法；培养学生理论与实践相结合的能力。 三、实验教学内容 1、管理信息系统认识实验； 2 、数据库实验； 3 、预测、利润计划编制、保本点销售量、价格模拟等管理模型实验； 4 、判断树、校验位设计、网上传输图示等实验； 5 、开发完成一个典型的小型管理信息系统。 四、实验总学时数 26 学时（每周 2 学时， 13 周）。 五、实验教学方式 对于实验中可能碰到的重点、难点，只要通过典型分析和讲解，启发学生的思路和自学的 方法，以便达到举一反三的作用。要提高学生独立分析、解决问题的能力，必须为学生提供在 实验中自己锻炼的机会和条件。引导学生自主学习和钻研问题，明确实验要求，找出实现要求 的方法。鼓励学生开动脑筋、大胆探索，发挥主动性和创造性。在时间安排上要留有余地，保 证学生有条件独立地解决实验中的问题。同时，要采用经验交流、集体讨论、报告等形式，互 相启发、集思广益。要提高动手实验的能力，关键是启发学生把动脑和动手结合起来。由学生 按照需要自己的想法、思路，自己选择开发工具、开发环境，始终由学生自己当主角，有利于 增长实践的能力。 六、面向专业 信息管理与信息系统专业。 七、实验项目及教学安排 序 实验 每组 实验 实验 实验项目名称 基本内容 号 学时 人数 要求 类型 1、选择一个或若干典型管理信息系统作为 管理信息系统 演 示 1 实验软件。 2 1 必做 认识实验 性 、 2 、对选中的管理信息系统软件进行初始化 2 操作。 操 作 3 、对选中的管理信息系统软件进行日常处 性 理操作。 4 、总结管理信息系统的操作使用方法的规 律性。 5 、分析管理信息系统的功能模块和基本业 务流程。 1、用数据库管理系统建立数据库、表、查