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初三学生个人总结
一转眼我们的九年级的学习生活都要结束了,也就是说,再有半
年,我们就要完成初中时代的学生生活了。现在回想刚刚过去的这一
个学期,我在各方面都有新的变化,新的进步,我自己小结一下: 在
政治思想上,我通过在学校的学习与生活,各方面变得成熟,热爱祖
国,热爱集体,严格要求自己,努力提高自己的觉悟和适应能力,遵
守学校的规章制度,注意团结同学,认真完成学校布臵的各项工作,
尊重老师,尊重家长,以一个健康向上的中学生标准来要求自己。
在学习上,学习态度端正,努力学好每门功课,上课前认真预
习,做好课前准备,上课时认真听讲,力求当堂课吸收,自觉遵守课
堂纪律,课上积极发言,对于没有领会的问题,要敢于向老师与同学
请教。课后作业自己都能认真完成,并注意补充自己知识上的不足。
这学期自己在自觉学习与独立学习方面有很大进步。学会合理安排时
间,分配好学习时间,在学习中注重提高学习效率和方法,收到较好
效果。
对数学的学习,我注意了基本知识与习题的对应关系,平时注意
学习要点的积累和举一反三的作用,这学期在这方面有一定进步。语
文课中,注意了课上内容的消化,在作文上也特别加深了平时的训
练。外语学习这学期也有较大进步,特别是在听力训练方面提高很
快。物理课中,注意基本知识的活学活用,学会了举一反三式的学
习,收到很好效果。 在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但
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离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习,知识无止
境,我还有很多的知识需要学习,需要不断完善和提高。 回顾这个学
期的工作,我在各方面都取得不同程度的进步,也存在着许多需要改
进的地方。总的来说,我认为自己还是比较努力的。
在剩余的初中半年生活中,我将继续以不断向上进取的学习态
度,争取在升学考试中取得优异成绩。
初三学生个人小结( 2):
回顾 xx 年度比乐中学初三数学总复习工作,应当说是取得了一定
成绩。现总结如下:
我们认为初三总复习是重要的教学阶段,是学生再学习的过程,
也是全面提高学生文化素质,发展学生思维能力,培养学生分析问题
解决问题能力的“收获季节”,是学生继续学习和参加工作的准备阶
段,每位教师应负起责任,让学生满载着素质教育的丰硕果实结束义
务教育。
一、总复习工作要面向全体学生
具体做法是:
一教师的板书与学生的板演
教师的板书应体现知识的发生过程,知识之间的纵横联系,对问
题的解答要让学生看解题思路及学生参与情况,教师的板书布局要合
理,层次要分明,电教手段运用要和谐。
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强化学生板演作用,让不同层次学生都有机会表现,因为学生板
演可为教师提供反馈信息,如暴露知识上的缺欠,可弥补讲课中的不
足,同时,学生板演中出现的优秀解题方法,为教师提供向学生学习
的良好机会;另外也可以培养学生胆识,培养学生独立思考能力,促
进记忆。
二注重学生解题中的错误分析
在总复习中,学生在解题中出现错误是不可避免,教师针对错误
进行系统分析是重要的,首先教师可以通过错误来发现教学中的不
足,从而采取措施进行补救;错误从一个特定角度揭示了学生掌握知
识的过程,是学生在学习中对所学知识不断尝试的结果,教师认真总
结,可以成为学生知识宝库中的重要组成部分,使学生领略解决问题
中的探索、调试过程,这对学生能力的培养会产生有益影响。
首先,教师应预防错误的发生,要了解不同层次学生对知识的掌
握情况,调查中发现:
⑴字面理解水平
⑵联系的理解水平
⑶创造性水平
其次,在复习过程中,提问是重要复习手段,对于学生错误的回
答,要分析其原因进行有针对性的讲解,这样可以利用反面知识巩固
正面知识。
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最后,课后的讲评要抓住典型加以评述。事实证明,练是实
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