初一数学《有理数》教案（可编辑）.pdfVIP

精品文档 1.2 ．1 有理数 【教学目标】 1 ．知识与技能 ①理解有理数的意义． ②能把给出的有理数按要求分类． ③了解 0 在有理数分类的作用． 2 ．过程与方法 经历本节的学习，培养学生树立分类讨论的观点和能正确地进行分类的能 力． 3 ．情感、态度与价值观 通过联系与发展、对立与统一的思考方法对学生进行辩证唯物主义教育． 【教学重点和难点】 重点：会把所给的各数填入它所在的数集的图里． 难点：掌握有理数的两种分类． 【教学过程设计】 （一）创设情境，导入新课 设置抢答环节： 现在， 同学们都已经知道除了我们小学里所学的数之外， 还 有另一种形式的数，即负数．大家讨论一下，到目前为止，你已经认识了哪些类 型的数． （二）合作交流，解读探究 1 2 5 ①议一议： 3，5.7 ，-7 ，-9 ，-10 ，0， ， ，-3 ， -7.4 ，5.2 … 3 5 6 你能说说这些数的特点吗？ 学生回答，并相互补充：有小学学过的整数、 0、分数，也有负整数、负分 数． 说明：我们把所有的这些数统称为有理数． ②试一试：你能对以上各种类型的数作出一张分类表吗？ 。 1欢迎下载 精品文档 正整数 整数 0 有理数 负整数 正分数 分数 负分数 说明：以上分类，若学生思考有困难，可加以引导：因为整数和分数统称为 有理数，所以有理数可分为整数和分数两大类，那么整数又包含那些数？分数 呢？ ③做一做：以上按整数和分数来分，那可不可以按性质（正数、负数）来分 呢，试一试． 正整数 正有理数 正分数 有理数 零 负整数 负有理数 负分数 ④数的集合 把所有正数组成的集合，叫做正数集合． 试一试：试着归纳总结，什么是负数集合、整数集合、分数集合、有理数集 合． （三）应用迁移，巩固提高 例 1 把下列各数填入相应的集合内： 12 8 ，3.1416 ，0，2004，- ，-0.23456 ，10%，10.l ，0.67 ，-89 7 5 … … … … 正数集合 负数集合 整数集合 分数集合 例 2 以下是两位同学的分类方法， 你认为他们的分类的结果正确吗？为什 么？ 。 2欢迎下载