对比衬托渲染烘托手法辨析教学内容.pdfVIP

对比衬托渲染烘托手法辨析教学内容.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
对比、衬托、渲染、烘托手法辨析 一、对比:把不同的两个事物或一个事物的两个不同方面进行对照,使其特性更加鲜明。用对 比的方法,揭示矛盾,对比鲜明,反差强烈,具有震撼人心的效果。 比如李白的《越中览古》 :“越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧 鸪飞。”诗人给我们展示了两幅画面:一幅是越王大败吴国,凯旋而归,战士们个个脱下战袍,换上 了“锦衣”,向国人炫耀他们的战功,宫女们个个打扮得花儿一般,在宫殿里恣情欢乐;另一幅则是 “只今惟有鹧鸪飞”——现在只有几只鹧鸪在王城故址上飞来飞去,昔日的胜利、热闹早已烟消云 散。诗篇将昔日的繁盛和今日的凄凉,通过具体的景物作了鲜明的对比,抒发了盛衰无常之感。对 比手法的运用突出了主题,发人深思。 又如梅尧臣《陶者》 :“陶尽门前土,屋上无片瓦。十指不沾泥,鳞鳞居大厦。 ”全诗通过陶者和 富家的强烈鲜明的对比,深刻地揭露了封建社会制度的极端不合理,表达了诗人对劳苦人民的深切 同情。 二、衬托:用事物间相似或对立的条件,以一些事物为陪衬来突出主体事物的手法。衬托可以 使陪衬的事物显得更加突出、形象。 《谢亭送别》 唐代 许浑 劳歌一曲解行舟,红叶青山急水流。 日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。 上联以“红叶青山”这样亮丽诗意的景色,反衬诗人离愁别恨。 《姜斋诗话》说: “以乐景写哀, 以哀景写乐,一倍增其哀乐。此外, “月出惊山鸟,时鸣深涧中” (王维《鸟鸣涧》 )以鸟之“惊” 、 “鸣”反衬春山“夜静” 。 “衬托”分为正衬和反衬。 正衬是指用相同或相似的事物来衬托,如以动衬动,以静衬静,以乐衬乐,以哀衬哀,即“绿 叶衬红花”。比如李白《梦游天姥吟留别》 :“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈, 对此欲倒东南倾。 ”这里诗人并没有直接说天姥山怎样高,而是用以高峻著称的五岳、天台来衬托天 姥山,从而把天姥山写得耸立天外,直插云霄,壮丽非凡。 反衬是指用相反的事物来衬托,如以动衬静,以乐衬哀,以丑衬美。比如1999年高考试题 选取了杜甫的《漫成一首》 :“江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌 鸣。”其中 “船尾跳鱼拨剌鸣” 一句就用了反衬。 诗的前三句着力刻画一个静字, 此句却写动、 写声, 似乎打破了静谧之境,但给读者的实际感受恰好相反,以动写静,愈见其静,以声衬静,愈见其静。 诗句“蝉躁林愈静,鸟鸣山更幽”说的就是这个意思。 对比和衬托的区别:对比是相反或相似的两种事物互相比照,以共同表现某种思想或意境,对 比双方不分主次;而衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物,一方是工具,一方是目的,两者 主次分明。 三、渲染:是指对环境、景物等做多方面的正面描写形容,以突出形象,营造意境。 杜甫的《登高》 ,是五十六岁的老诗人独自登上夔州白帝城外的高台,眼前的秋江之景,引发了 他身世飘零的感慨,渗入了他老病孤愁的悲哀。首联“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回” ,写俯仰 间所见所闻,一连出现六个特写镜头,渲染了萧瑟悲凉的秋江景物的特点,为全诗定下了沉郁悲哀 的基调。 四、烘托:指从侧面着意描写,作为陪衬,使所需要的事物鲜明突出。也就是不说本意,只说 与此有关的其他事物,达到突出本意的目的。烘托用在诗文中指从侧面着意描写,作为陪衬,使所 要表现的事物鲜明突出。 2001 年高考题选韦应物的诗《赋得暮雨送李胄》就用了烘托。 “楚江微雨里,建业暮钟时。漠 1 / 7 漠帆来重,冥冥鸟去迟。海门深不见,浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝。 ”此诗除了首句提到 “微雨”以外,下面都没有直接写雨,而是通过别的事物把雨写出来:船上的布帆变

文档评论(0)

135****7705 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档