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知识改变命运，学习成就未来 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 全面建设小康社会的经济目标 测 试 《诗经·大雅·民劳》中曰： “民亦劳止，汔可小康。 ”其意是讲，老百姓终日劳作不止， 最大的希望就是过上小康的生活。据此回答 1-2 题。 1、我国现在达到的小康社会状况是（ ） A、低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康 B 、惠及十几亿人口的小康 C、已达到中等收入国家水平 D 、殷实的小康社会 2、全面建设小康社会的要求是（ ） ①经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民 生活更加殷实 ②人民生活同步富裕 ③我国经济和社会全面协调发展 ④物质文明、 政治文明和精神文明共同进步 A、①②③ B 、②③④ C 、①③④ D 、①②③④ ] 3、总体小康与全面小康区别有（ ） ①总体小康是一个低标准的小康，全面小康社会，将使人民生活更加殷实、宽裕 ②总 体小康是一个偏重于物质消费的小康，而全面小康社会， 追求的是物质、政治、精神和生态 文明的共同发展 ③总体小康是一个发展不平衡的小康，全面小康社会将缩小地区、城乡、 各阶层的差距 ④总体小康是我们的近期目标，而全面小康则是我们的最终奋斗目标 A、②③④ B 、①②③ C 、①②④ D 、①③④ 4、全面建设小康社会，最根本的是 ，不断解放和发展生产力。 （ ） A、贯彻“三个代表”重要思想 B 、加强和改进党的建设 C、加快推进社会主义现代化 D 、坚持以经济建设为中心 5、“工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转” ，这是全面建设小康社会经济目 标中的重要内容。这一目标的提出 ①是由社会主义的本质决定的②是由坚持效率优先、兼顾公平的分配原则所决定 ③是市场经济的必然要求④与社会主义的根本任务相一致 Ａ、①② Ｂ、②③ Ｃ、②④ Ｄ、①④ ６、全面小康的标志之一是恩格尔系数低于４０％。 ２００５年， 城镇居民家庭恩格尔系数 为３６． ７％，农村居民家庭恩格尔系数为４５． ５％．２０００年全国恩格尔系数为４６％， 预计到２０１０年下降到４０％，２０２０年前后下降到３５％左右．上述材料说明 Ａ、城乡居民的消费水平有下降趋势 第 1 页 共 5 页 知识改变命运，学习成就未来 Ｂ、城乡居民的消费结构趋于合理化 Ｃ、城乡居民的消费以享受性消费为主 Ｄ、城乡居民的生活水平已达到富裕阶段 7．下列对全面小康社会的建设进程认识错误的是 A．是一种不平衡的发展过程 B．必须保持各地平衡发展，不允许出现贫富差距 C．支持部分地区率先实现现代化 D．必须坚持以经济建设为中心 8. 我国现阶段要建立的全面小康社会 A. 只是一个经济发展目标，主要是指人民生活水平的提高 B. 是一种远大理想，还需要几代人的长期努力 C. 是“三步走”战略目标实现后提出的新的奋斗目标 D. 是经济、政治、文化、生态等方面的全面发展 9. “十五”期间，广东社会经济发展取得巨大成就，据