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- 2021-03-20 发布于北京
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《高级语言程序设计》课程设计
1 课程设计目标
高级语言程序设计课程设计目标是培养学生综合利用高级语言程序设计课程中所学到知识,编写程序处理实际问题能力,和严谨工作态度和良好程序设计习惯。
经过课程设计训练,学生应该能够了解程序设计基础开发过程,掌握编写、调试和测试C/C++语言程序基础技巧,充足了解结构化程序设计基础方法。
课程设计关键任务是要求学生遵照软件开发过程基础规范,利用结构化程序设计方法,根据课程设计题目要求,分析、设计、编写、调试和测试C/C++程序及编写实践汇报。
2 课程设计考评内容及考评方法
2.1 考评内容
学生综合处理问题能力将反应在设计程序和编写课程设计汇报中,所以本课程设计考评内容包含2个部分:
1)程序编写,针对学生编写并提交程序,考查下列内容:
是否符合题目要求,是否完成了关键功效;
是否存在语法错误、逻辑错误和运行错误;
程序设计是否合理;
程序是否含有良好可读性和可靠性;
是否符合结构化程序设计所提倡基础理念;
用户界面是否友好。
2)课程设计汇报撰写,针对提交汇报,考查以下内容:
程序设计汇报内容是否见面,见解是否正确;
设计过程是否符合结构化程序设计基础标准;
层次是否清楚,语言是否通顺;
多种图表是否规范;
是否含有良好程序设计习惯。
2.2考评方法
此次课程设计采取2种方法结合方法:
1)评阅课程汇报
2)程序运行演示和回复问题
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