2019小学年级音乐教学计划(二篇).docxVIP

参考范本 2019 小学年级音乐教学计划 (二篇 ) 目录： 2019 小学年级音乐教学计划一 2019 小学年纪班主任工作计划二 - 1 - 2019 小学年级音乐教学计划一 小学二年级音乐教学计划 一、发声训练部分： 1、 继续唱好 a、i 等韵母，逐步做到音色统一。 2、 在换气记号处换气，吸气时不出声、不耸肩。 3、 以统一的音色，获得较自然而优美、明亮而圆润的童声。 4、 练习连音和非连音的唱法。 5、 唱好带复韵母的字，做到正确清晰。 二、视唱、知识、练耳部分： 1、 读谱知识：认识五线谱、线、间、加线、加间。逐步认识 a---e 在五线谱上的位置。认识四分休止符、八分休止符，知道它们 各休止几拍。 2、 视唱部分：听唱歌曲（增加 da(a) da, da dada, dadadada 等节奏）在教师帮助下视唱 4~8 小节的歌曲或练习曲（包括大小三度、大小二度、纯四度、纯五度旋律音程）。 3、 练耳部分：听辩同一音组内的两个音、三个音的高低 （包含大小三度、大小二度、纯四、纯五度旋律音程） ，要求唱出各音的唱名（不要求说出音程名称） 。听辩有附点与无附点节奏差别；听辩有休止符与无休止符的区别。 三、欣赏部分： 培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。 2 / 8 教学分析： 本学期主要接触学习乐理知识。学习 do~do（高音）几个音的音名和唱名，及它们在五线谱上的位置。抓住这个知识点，为学生设计此方面的练习，为今后视唱曲谱打下基础。 第二，本学期所学的歌曲大多数是二拍子的，强弱分明、节奏感强，对学生今后的学习是一个预备期。所以，在这学期要多方面为这一点打基础，要让学生自己体会到强弱的规律。 另外，每首歌都有律动和舞蹈。所以，本学期着重让孩子锻炼身体的协调能力，以及听声能力。能自行根据音乐节奏来做动作。另一方面，发展学生的创编能力。 学生情况分析： 本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。 学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。 学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。 提高教学质量措施： 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充 分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学 生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 3 / 8 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性 以及表演性。限度的调动学生的积极性。并使他们限度地学到知 识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结 协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要 求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼 界。教师从中总结经验。 4 / 8 2019 小学年纪班主任工作计划二 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉 ! 为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级能有更新的气息，突出丰山的办学特色，特制定班主任计划如下： 一、常规教育方面 经过一年的教学与交往对于二年级的小学生，对学校的日常生活和学习基本已适应，每一项规章制度对于他们来说是极其重要的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，卫生习惯的养成情况 , 对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗