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2019 年关于小学 师德自查报告精选 5 篇 师德是教 师职业道德的灵魂，是教育 艺术的基础和前提，教 师时时 要做好表率，在学生面前 树立“严师慈母 ”的形象。那小学 师德自查报告有哪些呢 ?以下是学 习啦小编为大家收集整理的小学 师德自查报 告的全部内容了， 仅供参考， 欢迎阅读参考 !希望能 够帮助到您。 小学教师师德自查报告师德是教 师的灵魂，是搞好教学的前提保 证，是教师的立身之 本。作 为教师我们要在日 师的一言一行 对学生都起着潜移默化的作用。通 过进一步的学 习， 我对行风整顿活动有了更深入的 认识。学 习和反思使我更加 认识到工作中的不足与差距。 为了更进一步地搞好本 职工作，我 进行了深刻的剖析 : 1、教育 观念: 新课程理念使我 们教师成为学生学 习的合作者、引 导者和参与者。教学 过程为师生互动共同发展的过程。教学 课程是师生共同开 发课程、丰富 课程。 课程变成一种动态 的、发展的、富有个性化的 创造过程。师生在愉快、和 谐的氛围中互相学 习、互相 进步。教 师不仅仅是传授知识，而是教 给他们学习方法。 2、教育教学 : 认真研究 业务，不断学 习新知识，探索教育教学 规律，改 进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。 谦虚谨慎，尊重同志，相互学 习、相互帮助、 坚守高尚情操， 发扬奉献精神，自 觉抵制社会不良 风气影响。 坚持学习教育教学理 论，不断地自我充 电，因材施教。 3、对待学生 : 一直以来我都 认真的对待每一位学生。无 论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意 学生的思想 动态，做到及 时发现 及时纠正，从未 传播过对学生有害的思想。 对学生我 总是 努力做到 动之以情， 晓之以理，和学生心心相 连，尊重学生的个体差异，努力做到在关 爱 与严格要求学生上把握好分寸。在工作中，从来没有体 罚和变相体罚过学生。在教育教学 过程中我能 够爱护 全体学生，尊重学生人格，平等公正 对待每个学生， 对学生严格要求耐 心教导，保护学生的合法 权益，促进学生全面、主 动、健康 发展，无 讽刺、挖苦、歧 视、体罚和变相体罚学生的 现象。 4、工作方法 在工作中，能 够积极学习各地先 进的教育方法，汲取 优秀教师的优秀工作经验 ，采用灵活多 样的教育方法，循序善 诱。尊重学生，教育引 导，实现 “亲 其师，信其道 ”的教学境界。引 导孩子们逐渐形成优良的行为习惯 ，成为全面发展的优秀小学生。 5、思想道德 作为一名教 师，我能自 觉抵制社会不良 风气，不 对学生进行有偿补课 和收取额外的报酬。与家 长交往中不收礼，不吃 请客，不叫家 长办事，不 进行有偿家教。 6、社会活 动 课余时间，我经常看看 书，或者上网游 览一些教育网站，从没有残疾 赌博、酗酒等不良活动。也没有 进行违法违纪活动，是一位合法的公民。 7、日常生活 在日常生活中，特 别是自己 处于公共 场所，时刻提醒自己是一名人民教 师。注重自己的一言一行，要文明有修养，具 备一个优秀的人民教 师的伟大形象。能遵守社会公德，衣着整洁得体， 语言规范健康， 举止文明礼貌，做文明公民。能 够使自己的形象无愧于教 师的称号，能 够做到文明有礼貌又修养。 自查的过程中，也感 觉到一下几个方面做得 还不够 : (一 ) 教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从 实质上深入研究， 导致教学 过程中出 现很多困惑，甚至 对某些教育政策的出台持 观望的态度。其根源于本人主 观上思想怠惰，不思 进取，客观上理论修养不 够。 (二 ) 业务有待于提高。 (三 ) 很少使用多媒体教学，跟不上 时代步伐，有 现实条件的限制，也有个人因素。 (四 ) 主动意识不够，对问题 不能精益求精，得 过且过。 针对以上缺点，本人提出整改措施如下 : (一 ) 认真学习教育教学理 论，积极参加学校教育部 门有关学 习活动，把时间用在业务钻研上勤 劳苦钻，精益求益。 (二 ) 加强专业 知识学习，虚心求教，探索教学理 论，改进教学方法。 (三 ) 加强本职分管工作的主 动性、积极性。团结互助， 发扬奉献精神。 师德是教 师职业道德的灵魂，是教育 艺术的基础和前提，教 师时时 要做好表率，在学生面前 树立“严师慈母 ”的形象。在家 长面前树立“最可信 赖的人 ”形象，在社会上 树立“最文明群众形象 ”展示坦 诚向上的精神 风貌。加 强自我学 习和经常自查自己的 师德行为规范尤为重要。 工作中我不断 钻研科学育人的方法，探索教育 规律，以不怕苦累的 实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教 师形象教育学生，做到了 为人师表，修德修才。教育工作中，我把 课 前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学 质量的教学三 环节，面 对有限 的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，