家庭心理学教案教学提纲.pdfVIP

家庭心理学教案 Family Psychology 第一章 家庭心理学概论及家庭概论 前言： 一、什么是家庭心理学？ 家庭心理学自１９６０年发展至今， 已经成为一门独立的学问。 特别是 1985 年美国心理学会正 式认可《家庭心理学》这个分支领域之后，它不仅有专属的组织及专业期刊外，同时在美国几个大 学也陆续成立了《家庭心理学》的人才训练及专业期刊外，同时成立了有关的训练课程及学系，各 项研究活动可谓方兴未艾。家庭心理学是有关家庭机构的心理学，选择家庭内相互作用这个主题的 有关心理学的理论和应用，具有重要的社会和理论现实性。有些观点认为心理学是把家庭现象与社 会背景隔离开来研究的 ,把家庭内部关系在先进的信息社会中如何演进。本课程用读者熟悉的概念类 型过程等来阐述信息社会中的家庭关系；同时，给读者指出理论在临时性和可完善性方面的局限和 缺陷。 家庭在教育实践中越来越多地求助于家庭之外的指示， 比如心理普及， 社会化的各种途径 （新 闻媒介，家庭，夫妻）从十分矛盾的人道主义中得到启发。 二、为什么要学家庭心理学？ 我们大多数人都会成家，我们一生中的大多数时间都是在家庭中度过。家是“温馨的港湾，心 灵的驿站，情感的归宿，社会的细胞。 ”家是我们把心放在那里的地方，是我们寄托了太多的情感和 伦理理想的地方。而在变动的现代社会中，家庭这个社会生活的基本单位正在经历着前所未有的裂 变，充满着太多的变数，出现了许多耐人寻味的变化：试婚、离婚、婚外恋、家庭暴力、望子成龙、 黄昏恋等。 要想理解在这种种变化现象背后人们的想法，有不免有着太多的感情色彩和道德标准。 每个人都自觉不自觉地对事物做着自己的价值判断。我们应偏重于有关家庭内相互作用的社会心理 学，正是将家庭现象与社会背景结合起来，兼顾微观和宏观角度的多角度考虑。给家庭心理学下定 义，可以成为某种智力开发的动力。与其阐述什么是家庭关系，我们更想阐述一些心理学家分析家 庭关系的方式。客观分析婚姻家庭的诸般现象，科学地解读家庭内各成员的心理及与社会交换时的 心理变化和状态，不仅是促使每个人身心健康的有效途径，也是建造和谐社会的一个非常积极有效 的突破口。 第一章从学科的角度讲述家庭心理学的研究基础，有关的研究对象和研究方法作简要介绍，后面就 各阶段的发展变化中的心理特征作探讨。 1 家庭心理学研究的对象——家庭机构 家庭是什么？ 家庭的界定——谁是家庭成员 什么是家庭的机能 家庭现在濒临危机吗？ 心理学是追求美的，以科学为依据的一整套知识，是研究处于发展序列中的个体，追求心理结 构平衡、有序、和谐，促进人的意义表达，是关于心理上的美学色彩，揭示的是发展序列和发展差 异。是研究人的内隐过程（知觉感觉等）和外显样态（言语表情等） 。 社会学是追求善的，以正义为本的一系列疑问，对社会公平的渴求，人文关怀的特色。 一滴水 见阳光，决不放过你！不让你的泪白流！是研究特定的一群人，社会学视角下的人是社会结构中的 人，也叫群体学， 机构组织权力以及人所处的境况研究。 最主要关注： 谁是弱势？怎么形成了弱势？ 公平吗？ 代表谁的利益？ 哲学是追求真的，是追根研究和还原研究，以抽象地人和人类意义上的人为研究对象，以信仰为魂 的价值取向，是研究天性的。 信息社会中家庭与配偶关系 信息社会中，家庭的地位如何？尤其是，配偶关系是如何变化的？这一章将通过分析某些社 会学和历史学家对这些问题的回答而得出心理学家对家庭心理学的脉络。 一、一个经典的观点：伴侣关系 为了分析现代家庭， 从 1945 年起， 伯杰斯等人提出了一种既典型又理想的区分指定婚姻和伴侣 婚姻的方式。这两种形式中的前者有以下特点： 1 婚姻由父母安排； 2 经济目的（遗产转让，工作分工）占主体并作为合法结合的原则和功能独裁准则； 3 家庭屈从于外界强加于它的行为规范。 而伴侣关系的婚姻（也称