八年级物理《水循环》学案（可编辑）.pdfVIP

滨海县第一初级中学八年级物理导学案（ 11） 课题：水循环 主备人： 审核人： 【学习目标】 （1）认识水循环过程。 通过水循环导图的认识 , 归纳总结工作出物质三态之间发生变化的规律。 （2 ）知道物态变化的概念，能够 说出各种物态变化的吸热、放热情况， （3）知道水在生活、生产、技术中的各种应用，了解水对人类生命的意义。 【重点 】物质三态的变化规律、吸放热情况，对水资源的认识。 【学习过程】 【要点 1】 认识水循环 〖活动〗 阅读书本 46-47 页和 51-52 页 〖分析〗（1）雪是水蒸气 形成的。 （2 ）水蒸气随气流运动到各处，在高空遇冷时，有 成小水滴，有的 成小冰晶，形成千姿百态的云。云中的小水滴也会 成小冰晶。 （3）冰山上的积雪 直接变成水蒸气，升入天空。 （4 ）积雪 后变成水，汇成江河。 （5）江河湖海、土壤、植物中的水通过 变成水蒸气，升入天空。 〖总结〗 1 ．物质的由固态变为液态叫做 ，要 热。 2. 物质的由液态变为固态叫做 ，要 热。 3 ．物质的由液态变为气态叫做 ，要 热。 4. 物质的由气态变为液态叫做 ，要 热。 【要点 2 】 珍贵的水资源 节约用水与水资源保护 阅读书本 48-49 页 1 〖分析〗地球上的淡水主要来自 、 和 、 它们仅 占地球上所有水量的 。能为人类利用的淡水，存在于河流、 湖泊和沼泽土壤中， 它们也 只占地球上淡水资源的 还不到！ 〖总结〗 升活中节约用水的方法有： 。 【课堂达标】 类型一、水循环 〖例 1 〗江河、湖、海、土壤、植物中的水通过 的方式变成水蒸气升入空中；冰山上 的冰以 方式变成水蒸气，升入空中，水蒸气随气流运动到各个地方，当水蒸气在高空遇 冷时， 有的 成小水滴，有的 成小冰晶， 小水滴和小冰晶组成云， 云中的小水滴遇冷 也会 成小冰晶，小冰晶长大后，便会降落到高山、地面，这就是雪，小水滴长大后，落 到地面，这就是雨，雨再汇入江河、湖、海，再回到开头，从而形成一个水循环。 类型二、节约用水和水资源保护 〖例2 〗水资源主要是指 资源，虽然地球看起来是一个“水球” ，但是人类可直接利用 的水却很少。 目前，在利用水资源方面存在的主要问题有： （1） （2 ） 。 【能力训练】 1. 物质从 转变成 称做物态变化 . 其具体的形式有 、 、 、 、 和 . 2. 物态变化的过程总伴随着 的转移 . 物态变化的具体形式中吸热的是 、 、 .