2019小学年级上册科学教学计划(二篇).docxVIP

参考范本 2019 小学年级上册科学教学计划 (二篇 ) 目录： 2019 小学年级上册科学教学计划一 2019 小学年级上学期班主任工作计划二 - 1 - 2019 小学年级上册科学教学计划一 《20xx 小学五年级上册科学教学计划》，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、情况分析 《科学》五年级上册由“生物与环境”、“在阳光下”、“材料”和“健康生活”四个单元组成。通过三、四年级两年的学习，学生对科学和科学探究有了一定的了解，本册教学通过一系列丰富多彩的活动，使学生在科学探究所需的能力和对科学探究的理解以及科学素养的其他方面都获得进一步发展。五年级的科学进入课程实验的新阶段。与前两年的学习相比，本期课外实践活动增多，对观察和记录的要求很高，还需要长时间地观察和记录。要求学生有耐心、细致的学习态度。新教材中部分知识比较抽象，和学生以前所学相比，难度较大。 二、教学指导思想 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。 三、教学的主要目标 1、“生物与环境”单元，让学生对研究生物特征及其行为产生 深厚兴趣，学习用简单的控制实验获取事实的方法，用图画和文字 记录动植物特征的方法，体验在实验过程中详细记录收集数据的必 要性，经历进行简单实验设计的过程并运用收集到的数据和资料进 行交流和探讨。 2 / 9 2、“在阳光下”单元，围绕着太阳与地球、太阳与人的关系展 开研究，引领学生“将太阳作为地球上最主要的能源 （光和热的提供 者）”来认识，来开展活动。 3、“材料”单元，从方法上指导学生如何研究材料的特征，让 学生根据解决问题的具体要求来选择合适的材料，利用材料、创造 材料。 4、“健康生活”单元，让学生关注健康，学习有关身心健康的科学知识，并乐于用学到的知识改善自己的生活，培养良好的生活习惯。 四、教材的重点、难点 在观察和实验中除了让学生经历一系列有序的步骤和科学方法，还需要让学生对收集到的事实和数据进行加工、整理和分析，并进行充分的讨论，再得出结论。 五、教学措施： 开展生动的科学课，引领学生进行主动地探究学习。建立科学文件夹，记录学生在科学课上的学习进展情况。文件夹包括以下内容：科学课笔记本、自己搜集的文字、；图表、图片、照片、观察报告、实验报告、记录表、评价表等。并在期末对学生做的文件夹进行展示与评比。发挥评价对学习和教学的促进作用。教材提供了活动评价、单元自评、综合评价等到三类评价工具供教师和学生使用。采用形成性评价，使评价渗透在教学过程中，更好的随时了解学生的学习状况。注重情感态度与价值观的培养。通过丰富多彩的教学活动，把科学探究目标、情感态度与价值观目标与科学知识目标有机的结合在一起。引导学生将所学的知识、技能与社会生活相联系，逐步形成科学的态度和价值观。重视科学与技术的联系。致 3 / 9 力于提高学生的科学探究能力和技术设计能力，培养创新意识和实 践能力。树立安全意识。培养学生具有安全参与探究活动的知识、 能力和习惯。积极参与新教材实验。开展环境教育，进行生物种养 殖的课外实验，研究生物与环境间的关系。 4 / 9 2019 小学年级上学期班主任工作计划二 本学期我担任五年级一班的班主任。新学期开始了，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。 二、班情分析 本班共有学生 xx 人，其中班干部 x 人。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能 按照《小学生守则》 来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。 三、班级工作重点及目标班级教育工作 重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 具体工作： 1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学