一元一次不等式拓展(含答案)-.docx

- -可编辑修改 - 暑假专题——一元一次不等式复习拓展 概念、性质复习： 用不等号“〉”“ v”“》”“w ”或“工”连接两个代数式表示不等关系的式子叫 不等式。 解一元一次不等式的过程类似于解一元一次方程， 它们的区别在于不等式两边同乘 同除）以同一个负数时，不等号要改变方向。 常用的不等式的性质： 1 ）若 ，则 ，称为反身性。 2）若 则 ，称为传递性 3）若 ，则 ，反之亦然。 4）若 ，则 ，反之亦然。 5）若 ，则 ，反之亦然。 6）若 ，那么对任意实数 c ，都有 7）若 则。 8）若 则。 9）若 ，则 （n 为正整数） 10 ）若 ，则 典型例题】 例 1. 已知 ，试比较 与 ab 的大小。 解： （1 ）作差法： 方法 而 即 方法二： 设 则 ，即 （ 2）作商法： 方法三： 注：上例是比较两个有理数大小的问题，我们通常采用作差法（与 0 比较大小）或作 商法（与 1 比较大小）比较两个数的大小，灵活地选择这两种方法比大小，是解题的关键。 当“差”或“商”中含有字母不能直接得出结论时，有时需将条件中字母表示的数值代入 再判断，有时还需分类进行讨论，如：比较 与 的大小。需要指出的是，在解选 择题时，赋值法是一种有效的方法。 例 2. 不 等 式 的 正 整 数 解 是 方 程 的 解 ， 求 的值。 解： 由已知得： ，正整数解为 代入方程，得： 例 3. 解不等式 解： 当 时，两边消去 化简得： ???不等式的解为 且 注： 解一元一次不等式的步骤和解一元一次方程类似，但两边乘（或除）以同一个负 数时，不等号一定要改变方向，还要关注不等式中未知数的取值范围。 例 4. 解关于 x 的不等式 解： 整理，得： 当 时，解为 当 时，解为 当 时，原不等式为 ，此时 若 时，则解为全体有理数 若 时，则不等式无解 不等式中所含非未知数的字母称为参数，解含字母系数的一次不等式要对参数进行讨 论；含有参数的任何一个一元一次不等式总可以化为标准式 （或 ），对形如 （或 ）的不等式： - -可编辑修改 - - -可编辑修改- 当 当 当 当 时，解为 （或 ） 时，解为 （或 ） 时，不等式的解为全体实数（或无解） 时，不等式无解（或解为全体实数） 例5. 已知不等式 的解集为 ，试求a的取值范围。 解: 当 当 当 原不等式整理得： 时，不等式无解 时，解为 ，这与已知 产生矛盾 时，解为 ，与 一致 故 注: 由上例可得下面的结论： 若不等式 （或 ）的解为 （或 ）， 则 是其对应方程 的根（且 ）。 例6. 当k为何整数值时，方程组 有正整数解？ 解: 方程组的解为 解得： ??? 1 v k v 4 由于k为正整数 ? k= 2 或 3 例7.已知：x、y、z是三个非负有理数，且满足 ，若 s =2x ? y - z，贝U S的最大值和最小值的和是多少？ 分析：用含一个字母的代数式表示 S,并确定这个字母的取值范围， 就可求得S的最大 值和最小值。 解：由已知得： 解得： 得不等式组 解得： ??? 2W Sw 3 所以，S的最大值与最小值的和为 5 注： 含多个变量的问题称为“多变元问题”，解这类问题的关键是通过消元，将多元 转化为一元。 小结］ 复习巩固不等式的定义、性质、解法的掌握和应用。 提高应用不等式分析问题和解决问题的能力。 巩固分类讨论思想在解决问题中的应用。 模拟试题】 （答题时间： 20 分钟） 的大小关如图，用字母a、b、c依次表示点A、B C对应的数，则 的大小关 玄阜 系是 。 2. 已知： ，那么 A、 B 的大小关系是 3. 已知不等式 的正整数解为1，2，3,那么m的取值范围是 4. 若方程 的解小于零，求 a 的取值范围。 - -可编辑修改- 5. 5. 设不等式 的解集为 ，求不等式 - -可编辑修改 - 的解。 6. 已知方程组 ，若方程组有非负整数解，求正整数 m 的值。 试题答案】 1. A = B 3. 4. 5. 6. m = 1 或 m= 3. 欢迎您的下载，资料仅供参考! 致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等 打造全网一站式需求