《我不是个好儿子》学案.docx

编号：02《我不是个好儿子》学案 制作人：王洪君于大成审核人：赵宗生 导入语 慈母手中线？?游子身上衣?? ??临行密密缝？?意恐迟迟归？??？ 谁言寸草心？?报得三春晖?? 生活中的许多事情会随着时间而淡忘，可深埋在我们心中的亲情却永远不 会淡忘。？在倾盆的暴雨中，亲情是一把遮雨的伞；在凛冽的寒风中，亲情 是一棵挡风的树?？ 经历了狂风暴雨，我们的心灵为什么安然无恙？就是因为有了这守护心灵的 一分感情 亲情。 亲情是李密小心翼翼端上的汤药，亲情是归有光踌躇满志接过的象笏，亲 情是项脊轩外一树枇杷亭 亭如盖，亲情是系在古往今来所有人心灵中的一条旦古不变的柔软却坚不 可摧的丝带。？ “豪华落尽见真淳”，在这纷繁的世界中，让我们珍视亲情，珍视这最朴 素却也最美丽，最平凡却也最伟大的亲情吧。 本课关键词： 拙娥攒巨愣和唠揣细节以小见大（与赋比兴、衬托、对比、渲染、卒 章显志、画龙点睛、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等技巧一样属于写作 技巧）亲情 一、课前基础检测（30分20分钟） 1、 选出下列各组加点字读音正确的一项（ ） 有口皆碑（b百）奴颜婢（b门膝殒（y?n）身不恤茕茕（q long）孑立 晌午（sh mg）伺（s 1）候揣（zhu 1）摩积攒（z 0）攒（cu①）射 一怔（zheng ）惦? m）记踮（di m）脚唠（i co）叨叨（d e ）扰 埋（mC ）怨埋（mC ）单暖和（huo）附和（he）塞（sd ）进 答案：A 选出下列各组词有错别字的一项（ ） 伺候发愣善说会道 心安理得 真诚待人 韧劲坚忍有口皆碑 吃穿琐碎 牵肠挂肚 打盹磨练委屈求全 事无巨细 不以为耻 笨拙娥眉飞蛾扑火 纸灰飞扬 皇天后土 解析：C.委屈求全——委曲求全。答案：C 选出下列项中标点符号使用错误的一项（ ） 母亲一生都在乡下，没有文化，不善说会道，飞机只望见过天上的影子。 大人物之所以是大人物，是名字被千万人呼喊，母亲的名字我至今没有 叫过，似乎也很少听老家村子里的人叫过，但母亲不是大人物却并不失却 她的伟大，她的老实，本分，善良，勤劳在家乡有口皆碑。 小时候，我对母亲的印象是她只管家里人的吃和穿，白日除了去生产队 出工，夜里总是洗萝卜呀，切红薯片呀，或者纺线，纳鞋底，在门闩上拉 了麻丝合绳子。 在我上大学的那些年，每次寒暑假结束要进城，头一天夜里总是开家庭 会，家庭会差不多是父亲主讲，要用功学习呀，真诚待人呀，孔子是怎么 讲的，古今历史上什么人是如何奋斗的，直要讲两三个小时。 解析：B.词语并列要用顿号，句子间并列才用逗号，因此“老实” “本分” “善良”“勤劳”间要用顿号。答案：B 填入下列横线上的词语，正确的一项是（ ） （1） 她并不清楚我在远远的城里干什么， 唯一晓得的是我能写字。她说我 写字的时候眼睛在不停地眨，就操心我的苦，“世上的字能写完？ ”一次 —次地 。 （2） （母亲）最不能 打骂孩子，孩子不哭，她却哭，和我闹一 场后就生气回乡下去了。 （3） 母亲 里的吃穿琐碎事无巨细，而家里的大事，母亲是不管 的，一切由当教师的星期天才能回家的父亲做主。 阻止 忍耐 操劳 B.阻挠 忍受 操劳 C.阻挠 忍耐 操持 D.阻止 忍受 操持 解析：D. “阻止”阻挡，阻碍，“阻挠”阻止或暗中破坏使不能发展或成 功；“忍受”把痛苦、困难、不幸的遭遇等勉强承受下来，“忍耐”把痛 苦的感觉或某种情绪抑制住不使表现出来； “操持”料理、处理家务，“操 劳”辛辛苦苦地劳动；费心料理事务。结合语境答案选 Do 答案：D 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ） 但母亲不是大人物却并不失却她的伟大，她的老实、本分、善良、勤劳 在家乡有口皆碑。 青年人要有理想，还要有实现理想的坚定信念和脚踏实地、百折不挠的 奋斗精神。 悲鸿大师涉笔成趣，当场画了一幅奔马送给了我。 他们两人虽不是亲兄弟，但数十年来一起学习、工作、互相帮助、相敬 如宾。 解析：D. “相敬如宾”只能用于夫妻关系。答案：D 下列各句中，有语病的一句是（ ） 她过不惯城里，嫌吃油太多，来人太多，客厅的灯不灭，东西一旧就扔， 说：“日子没乡下整端。” 母亲教育我的忍字使我忍了该忍的事情，避免了许多祸灾发生，而我的 错误在于忍了不该忍的事情，企图以委曲求全未能求全。 在纸灰飞扬的时候，突然间我会想起乡下的母亲，又是数日不安，也就 必会寄一笔钱到乡下去。 我成不成为什么专家名人，母亲一向是不大理会的。她既不晓得我工作 的荣耀，我工作上的烦恼和苦闷也就不给她说。 解析：A.本项缺少中心语，“过不惯”的应是“……的生活”。答案： A 7、 诗歌鉴赏 （1） （6 分） 秋思 唐张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常