部编六年级语文上册家长会发言稿.pdfVIP

最近网上出现了很多关于学校关于老师的言论 例如： 家长认为 不应该让家长检查孩子的家庭作业 。 家长认为 老师课下对学生留堂补习会耽误学生家长时间 。 家长认为老师 不应该在群里批评部分作业完成差学生的学习情况 。 诸此等等 ······ 首先，对于家长朋友给我们老师提的意见我全部表示 虚心接受 ，至少能够看到家 长对老师的关注和关心。 但是我想问，对于 您自己的孩子 ，您关注的真的够多吗？ 家长朋友们，我一直有一个问题， 您到底希望自己的孩子成长为什么样子？ 是自律自主，积极努力，遇到困难至少会去想办法去抗争去奋斗的人呢？ 还是庸庸碌碌，态度散漫，得过且过，无所谓现在和以后的人呢？ 要想成为前者，需要一生学习和生活的好习惯，去管理去自律。 但是如果您觉得你的孩子你随意他发展，成为后者，那我也尊重支持。 现在社会飞速发展，一个孩子需要成长为什么样子，才能跟着时代的潮水前进， 而不是往后退呢？我并不是拿孩子和谁比较高低， 而是这个社会便是这样， 多综 合发展，多方向发展，学习和能力都非常重要。 没有谁能够止步不前原地踏步， 只有不进则退。 正如今年北京大学的高考状元所说 现在社会，农村地区越来越很难考出来，我“ 是中产家庭孩子， 生在北京， 在北京这种大城市能享受到的教育资源， 决定了我 在学习时能走很多捷径， 能看到现在很多状元 都是家里厉害 ，又有能力 的人，所 以有知识不一定改变命运 ，但是 没有知识一定改变不了命运 。” 一部分的家长深知这个道理，尽量给孩子最好的教育，最大的鼓励和帮助。 而另一部分家长依然觉得学习只是学校的事情，与自己无关，与家庭无关。 浙江某小学叫停家长检查作业这件事， 仿佛戳中了家长长久以来的一个痛点， 家 长就像抓住了可以批评老师批评学校的信号一样， 借此指责学校的不作为， 指责 老师的懒惰。下面的评论回复，均是一边倒的倾向，诸如 “现在的老师越来越懒 惰 ”“现在的老师都不是什么好东西 ”。剩下只有几位老师无助的解释，看上去也 似乎只是老师们自己苍白的狡辩，没有家长理解。 学校，只是一个学习平台罢了 。老师课上传授知识，学生课下做作业吸纳知识。 老师 其实可以 选择只改一部分作业，甚至不改作业，写个查，那也算是检查了， 但是老师没有。 老师 也可以 选择不布置作业， 甚至只布置简单的作业， 自己图个轻松方便， 但是 老师没有。 作业布置下去是为了什么？是为了老师自己能够获得知识吗？显然不是， 我们只 是为了学生能够更好的吸收罢了。 那些作业， 自觉一点的孩子当然自己会主动去完成， 不需要家长老师去盯， 去提 醒。但是家长们自己想想，到底有几个孩子能够做到自觉的完成作业呢？ 如果孩子的学习连家长自己都不想管， 不去督促他， 让他养成自觉的习惯， 那还 能指望谁来管呢？那可是你自己的孩子啊。 在我短暂的教学生涯里， 总有那么一部分学生， 作业家长签了名， 但是作业显然 的在乱写乱画，家长签名的时候可能也只是觉得他 “填满了空 ”而已吧。这样的全 篇皆错作业， 作为家长的你们想一想， 老师难道在课堂上占用其他所有孩子的时 间慢慢评奖吗？还是说占用老师课下改作业备课的时间教他一个一个重做？ 作 为老师的我们， 需要对每一个