看云识天气教案10人教版教案.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE11 精品文档 PAGE 看云识天气 作者：四川省渠县文崇镇第二中心学校 王强远 ·教学目标： ．整体感知课文，理清文章的结构层次。 ．复习巩固比喻这种修辞手法，积累课文中的比喻句。 ．学会搜集一些资料，加深对看云知识和天气知识的了解。 ·教学重点： ．整体感知课文，理清文章的结构层次。 ．复习巩固比喻这种修辞手法，积累课文中的比喻句。 ·教学难点： 学会搜集一些资料，加深对看云知识和天气知识的了解。 ·教学课时安排：二课时 第一课时 ·教学目标： .熟读课文，整体感知课文，理清文章的结构层次。 .掌握本文的生字、生词。 ·教学重点： 整体感知课文，理清文章的结构层次。 ·教学程序设计 一、导入新课： 教师讲述：茫茫宇宙，变幻莫测，天上的云彩，更是变化无穷。劳动人民在长期的生 活和生产实践中总结出了一套经验，根据天上不同的云彩判断天气。今天，我们就来学习 这篇与天气相关的知识短文。 二、新授： ．教师范读课文，学生听读。要求：能听出本文所写的主要内容，凭语感预测课文说 明的内容，想想课题对全文的作用。 学生分组讨论后师生共同明确： 课文说明了云和天气的关系，即通过观察天空中各种云来识别阴晴风雨。课题就概括了全文的内容。 ．学生自读课文。 要求：用圈点批注法，勾画出本文的生字、词，然后查字典，弄清其读音或意义。 附生字、词： （）峰：山峰和山峦。