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- 2021-03-21 发布于天津
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北师大版七年级生物上册细胞分化形成组织教案第节细胞分化形成组织教学目标识别自己身体的某一部位属于何种组织例如肌肉主要是由肌肉组织构成的识别人体的四种基本组织的细胞特点说出绿色开花植物的主要组织学会使用显微镜观察人体四种基本组织教学重点学会使用显微镜观察人体四种基本组织教学难点识别人体的四种基本组织的细胞特点人体和动物的四大基本组织以及植物体的主要组织的细胞特征功能及功能与结构的相互适应教学关键点通过大量感性素材让学生体验到细胞如何分化如何形成组织各组织结构和功能相互适应教学用具挂图人和动物的基本
北师大版七年级生物上册 《细胞分化形成组织》教案
4-1
第 1 节 细胞分化形成组织
教学目标:
识别自己身体的某一部位属于何种组织, 例如,肌肉主要是由肌肉组织构 成的;
识别人体的四种基本组织的细胞特点;
说出绿色开花植物的主要组织;
学会使用显微镜观察人体四种基本组织。
教学重点: 学会使用显微镜观察人体四种基本组织。
教学难点:
识别人体的四种基本组织的细胞特点。
人体和动物的四大基本组织以及植物体的主要组织的细胞特征、 功能及功 能与结构的相互适应。
教学关键点: 通过大量感性素材,让学生体验到细胞如何分化、如何形成组织,各组织 结构和功能相互适应。
教学用具:
挂图(人和动物的基
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