《用色彩表达情感》教案[借鉴].pdfVIP

课 题 《用色彩表达情感》 授课教师 韩丹菊 教材版本 人美版 课 型 造型·表现 授课时数 一课时 授课年级 八年级五班 《用色彩表达情感》是九年义务教育初中阶段美术课程 中的色彩基础知识课之一，属于造型·表现学习领域。 主要知识点是引领学生从情感角度去认识色彩的多种 风貌。在色彩知识与情感之间架起沟通的桥梁。 在八年 教材分析 级的主要内容中， 本册两节色彩课 《用装饰色彩来表达》 和 《用色彩表达情感》倾向于引导学生运用色彩进行表 达。本课重在体验不同的色彩所引发的不同的心理和情 感变化，学习如何用色彩丰富我们的心灵和生活。 从小学到初一学生对色彩的一些基础知识已经有了一 些了解，并具备了一定的绘画能力， 能够运用色彩进行 学情分析 简单的创作。本课依据这一特点重点放在将色彩与情感 链接起来，使学生了解色彩与情感表达的关系。 1. 了解色彩与情感表达的关系； 初步尝试运用合适的色 彩表达自己的情感； 教学目标 2. 通过观察、讨论；分析和实践，感受色彩带给人的不 同心理感受； 3. 通过学习，激发学生用色彩表达情感的兴趣 教法学法 创设情境法；感受引入法；兴趣学习法；指导启发法 教学重点 了解色彩与情感表达的关系，感受色彩带来的心理效应。 教学难点 如何运用色彩表达自己的情感。 教具学具 多媒体课件、教师范画；水粉颜料。 准备 欢迎共阅 教学过程 教学 教师活动 学生活动 设计意图 环节 激发学生学习 一、 看两组短片，《奥运会升旗》 本课的兴趣， 导 和《海洋》短片。 观看短片，并说出 全身心融入到 入 说说短片分别用什么颜色 色彩。 课堂中来。并 新 代表？ 引发情感联 课 引出色彩情感。 想。 通过观察初步 （一）色彩与情感 感受由色彩引