最新教师招聘笔试《教育学》各章知识点整理终结版.pdfVIP

第一章 教育与教育学 第一节 教育及其产生发展 ★一、 教育的概念 ：是人类有目的地培养人的一种社会活动（本质属性） ，是传承文化、传递生产 与社会生活经验的一种途径。 （教育最基本的功能是培养人才） 1 、 教育“ ”一词最早出现在《孟子 .尽心上》 2 、广义的教育包括社会教育、学校教育、家庭教育。 3 、教育的社会属性：永恒性、历史性、 相对独立性 、继承性、长期性、生产性、 民族性。 神话（最早）：朱熹 生物： （法）利托尔诺、 （英）沛西能 第一个正式提出、 标志着起源问题开始转向科学解释 4 、教育起源 心理： （孟禄）认为教育是儿童对成人无意识模仿 劳动：马克思 5 、教育的构成要素：教育者、受教育者、教育影响。 6 、教育的功能：按对象分为个体发展功能和社会发展功能； 按方向分为正向功能和负向功能；