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- 2021-03-21 发布于北京
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让农村孩子也漫步云端
;互联网让我们的教学站在了巨人的肩膀;;“找不到实用的资源”
“不能及时找到实用的资源”
“不会找实用的资源”;;; 我们需要的是开放的、最直接的、最接地气的、最草根的资源。; 建设本土化的教育资源库;;;;;从资源的使用到资源建设;教师从学习者、共享者变成资源的共建者;资源的开发建设需要实用技术,怎么办?;;资源开发质量保证;技术;有了资源,往哪放?; 从资源建设走向互动空间、互动平台的建设;;;;27;;;;优秀教师的微视频、导学案走进农村、山区小学;;;技??让每一位老师、每一个学生方便地获得适合自己的资源;技术;2015年校园有线无线全覆盖;; 课堂不再是教师主导的阵地,而是学生自己可以获取知识和提高能力的舞台;学习资源超越了课本和教师的提供,全世界都是学习资源的提供者……;手机APP;电子书包;翻转课堂;技术+资源+互动空间
实现了城乡教学同优;谢 谢
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