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真正的幸福在所求的少 生命离不开水，欲望也可谓人皆有之 ;欲而有节，犹如清茶一杯，其味虽淡，却能滋润 心田、滋养生命 ;而过度的贪欲则是一杯咸水，其味虽浓，却只会越喝越渴、越渴月喝 ;即使 给你一个太平洋，也无法消解那心头之渴。人生在世，需要什么，也不需要什么 ;世间值得 喜爱的东西实在太多， 面对太多太多的诱惑， 明白自己需要什么只是本能， 而明白自己不需 要什么才是人生的智慧。 一位哲人说过： 真正的幸福并非所拥有的多， 而是所求的少。 幸福 就常驻在一颗常常感恩、 时时惜福的心境里。 在人生的杯子里，如果注满的总是咸水， 是永 远品尝不出幸福的甘甜的。 最重要的不是能否到达峰顶 人生应该拥有绝临峰顶的梦想， 但更应该懂得不是每个人都有攀抵峰顶的能力。 最重要 的不是能否到达峰顶， 而是是否尽到了最大努力――抵达心灵中的目标， 更是一种成功。 埋 葬quot; 我不能 quot; 唐娜美国密歇根州一个小镇上的小学老师。一天上课，她要求全班同学把 quot; 我不 能......quot; 写出来， 诸如 quot; 我不能做三位数以上除法 quot; 、quot; 我不能聚精会神地 听课 quot;...... 她自己也跟同学一样在纸上写。 大约过了 15 分钟，大部分同学已经写满了一整张纸，有的已经开始写第二页了。 quot; 同学们，写完了一张纸就行了，不要再写了。 quot; 唐纳宣布这一步活动的结束。 同学们按照她的指示， 把写满了他们认为自己做不到的 事情的纸对折好，然后按顺序依次来到老师的讲台前，把纸投进一个空的纸盒里。 等所有学生的纸都投完以后，唐娜老师也把自己的纸投了进去。然后，她把盒子盖上， 夹在腋下， 领着学生走出教室。 到运动场最边远的角落里，开始挖起坑来。 学生们你一锹我 一锹地轮流挖着。 10 分钟后，一个 3 英尺深的坑就挖好了。他们把盒子完全覆盖上。这样， 每个人的所有 quot; 不能做 quot; 的事情都被深深地埋在这个 quot; 墓地 quot; 里，埋在了 3 英尺深的泥土下面。唐娜老师注视着孩子们，神情严肃地说： quot; 孩子们，现在请你们 手拉着手，低下头，我们准备默哀。 quot; 学生们很快互相手拉着手，在 quot; 墓地 quot; 周围围成了一个圆圈，然后都低下头来静静地等待着。 quot; 朋友们，今天我很荣幸能够邀请到你们前来参加 lsquo; 我不能 lsquo; 先生的葬 礼。 quot; 唐娜老师庄重地念着悼词， quot;lsquo; 我不能 \#39; 在世的时候，曾经与我们 的生命朝夕相处， 您影响着我们、 改变着我们每一个人的生活， 有时甚至比任何人对我们的影响都要深刻的多。 quot;quot; 现在，我们已经把 lsquo; 我不能 lsquo; 先生埋葬在了这里，并且为您立下了墓碑，刻上了墓志铭。希望您能够安息。同时，我们更希望您的兄弟姐 妹lsquo; 我可以 \#39; 、 lsquo; 我愿意 \#39; ，还有 lsquo; 我立刻就去做 lsquo; 等等能够继承您的事业。 虽然他们步入您的名气大， 没有您的影响力强， 但是他们会对我们每一个人、 对全世界产生更加积极的影响。 quot; 愿我不能先生安息吧， 也祝愿我们每一个人都能够振 奋精神，勇往直前 !阿门 !quot; 接下来，唐娜老师带着学生又回到了教室。大家一起吃着饼干、爆米花，喝着果汁，庆 祝他们越过了 lsquo; 我不能 \#39; 这个心结。 这是老师带领学生们做的一则别开生面的游戏。 它寓意深刻， 对孩子们的心灵乃至今后 人生道路都会产生很大的影响，同时这个游戏体现了老师对孩子们的那颗爱心。 快乐地掌握控制当下 现实生活和工作中， 难免会有种种近期效益更明显地诱惑你， 这时候， 人很容易患得患 失，所以必须追问自己到底要什么，怎样才跟梦想靠得更近。放弃，也是为了另一种坚持。 人生有梦， 但筑梦要踏实， 一步一个脚印。 能知道要什么， 能够做到什么， 不可能做到什么， 就很不错。心态决定成败 积极的心态创造人生，消极的心态消耗人生。 积极的心态是成功的起点，是生命的阳光和雨露，让人的心灵成为一只翱翔的雄鹰。 消极的心态是失败的源泉，是生命的慢性杀手，使人受制于自我设置的某种阴影。 选择了积极的心态，就等于选择了成功的希望 ;选择消极的心态，就注定要走入失败的沼泽。 如果你想成功， 想把美梦变成现实， 就必须摒弃这种扼杀你的潜能、 摧毁你希望的消极 心态。 要力求把每张牌打好 一个人所处的环境靠个人也许无力改变， 但如何适应环境则是自己完全可以控制的。 人 的一生难免会碰上许多问题， 遇到不少挫折， 在面对问题和挫折时， 怨天尤人解决不了任何 问题 ;积极