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篮球战术课教案 教 学 内 容 部 分 时 间 准 备 部 分 20  1. 复习提高运球练习 教 1.改进提高基本技术； 2. 学习进攻战术基础配合 2.基本掌握掩护配合方法； 学 掩护配合 3.巩固提高传切、突分配合质量； 目 3. 复习传切、突分配合 4.提高专项身体素质； 标 4. 专项身体训练 5.培养学生的合作意识。 教学内容 组织教法与要求 1.组长整队 ,报告人数 集合队形如图 3-1： 图 3-1 要求 :快、静、齐 2. 声音宏亮 ,精神饱满 . 3. 要求：认真听讲，努力完成学习目标。 2. 师生问好 3. 宣布本次课教学内容、 目标 4. 要求 :见习生随堂参加部分练习；协助教师教学。 及学习要求 5. 准备活动 4. 安排见习生 教学目的 ⑴ 使学生初步掌握篮球课程教案的编写方法； 5. 准备活动 ⑵ 培养学生的教学组织能力。 全组学生按顺序轮流实习， 教学步骤 至少一次。 ⑴ 学生实习，教师指导； ⑵ 讲评实习情况：教案、教学能力（教态、讲 解、示范、组织、教学技巧、解决问题能力）、注意事项等。 教学要求 ⑴ 课前认真准备，写好教案，经任课教师审阅合格后才能上课； ⑵ 教学中严肃认真，教态自然，仪表大方，口令洪亮； ⑶ 课后认真写好总结交任课教师。 1.复习提高运球技术（ 15 ） 1.教学步骤 体前换手变向运球上篮 练习方法： 体前不换手变向运球上篮 ⑴体前换手变向运球上篮： 如图 3-2 所示，从左右两 运球急起急停上篮 侧各做 2 组。 基 本 部 分 75  图 3-2 ⑵体前不换手变向运球上篮： 如图 3-3 所示， 从左右两侧各做 2 组。 图3-3 ⑶运球急起急停上篮： 如图 3-4 所示，从左右 两侧各做 2 组。 图3-4 练习要求： ① 运球时屈膝，抬头，用手指手腕控制球； ② 变向变速时动作要突然，要有一定的幅度。 2.学习掩护配合（ 35） 2.教学步骤 概念：掩护配合是指进攻队员 讲解示范： 选择正确的位置 ,运用规则限 ⑴ 用沙盘演示讲解并示范掩护配合的方法与要求。如图 定的合理的身体动作挡住同 3-5 所示： 伴防守者的移动路线 ,使同伴 ⑵ 组织学生示范掩护配合方法。 借以摆脱防守 ,获得接球投篮 ⑶ 教师指导学生练习，个别纠正错误。 或其他进攻机会的一种配合 学生分组练习： 方法。 ⑴ 徒手练习，体会掩护方法和转身跟进动作如图 掩护配合有许多形式和方法，根据掩护着和同伴防守 者 的身体位置和方向的不同， 可分为侧掩护、 前掩护、 后掩护三种。 掩护配合是攻破紧逼盯人 防守最为有效的方法之一。一 是掩护者主动给同伴做掩护， 使同伴借以摆脱对手；二是摆 脱者主动移动，利用同伴的身 体位置将对手挡住，使自己摆 脱防守。 配合要点 ⑴ 掩护者要选择正确的掩护位置和动作 ,掩护的一刹那身体是静止的， 并与防守队员保持适当的距离，两脚平行开 基 立，两腿弯曲， 身体重心在两脚之间。 ⑵ 被掩护者在同伴要掩护时 , 本 运用假动作吸引防守队员， 隐 蔽掩护意图。 ⑶ 掩护时，掩护队员和被掩护部 队员身体要靠近， 以防对方挤 过。当同伴摆脱防守突破后掩护者应转身挡人准备接球或 分 抢篮板球。 75  3-6，学生分成一路纵队站立，④⑤依次跑向左右两侧做掩护动作，依次类推。 图 3-5 5 6 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 图 3-6 图3-7 ⑵ 侧掩护配合练习如图 3-7，学生分成两组，④传球给⑤，⑤做瞄篮动作或向左侧虚幌，当④掩护到位后，⑤突然向右运球突破投篮或传球给④，④转身跟进接回传球或抢篮板球。④与⑤交换位置。教学要求： ⑴ 突破队员动作要狠要快，分球要及时，方法要合理； ⑵ 接球队员要主动、及时地抢位接球。 3.教学步骤 学生分组练习： ⑴ 第二节课作业练习如图 3-8 至 3-10 所示。 ⑵ 连续突分配合练习如图 3-11 所示。 ⑶ 教师指导学生练习，整体或个别纠正错误。 教学要求： ⑴ 落位要清楚； ⑵ 突破动作要规范，不走步违例； ⑶ 注意观察，根据防守队员的位置及时分球； ⑷ 消极防守过渡到相对积极。 3.复习传切、突分配合（ 15）5 5 4 5 5 5 4 5 4 4 4 4 图 3-8 图 3-9 基 本 部 分 4.专项身体训练：（ 10）侧滑步练习 5 个往返× 2 组 75  5 6 6 5 5 6 5 5 6 6 4 4 5 6 4 4 4 4 图 3-10 图 3-11 4.教学步骤 讲解示范动作方法，用口令指挥练习；练习方法：如图 3-12 所示。 图 3-12 1.放松活动 结 2.课堂小结 3.布置课外作业 束 ⑴ 掩护的概念和要点是什么 ⑵ 自己做掩护动作的徒手练 部 习； ⑶ 进行图 3-7 和