三上《大青树下的小学》x课件4.PPTXVIP

;你知道哪些少数民族呢？;这些小朋友来自不同的民族，他们将要走进一个共同的地方，那就是：大青树下的小学。;;;;;;dú;好;多音字;指粗大而结实。;安静---;让我们走进课文，看看大青树下的小学及孩子们的学习生活情景是什么样的？;课文可以分成几部分？各部分大意是什么？;边读边想象，说说这所学校有什么特别的地方？（核心问题）;通读全文，课文是按什么顺序写孩子们这一天的校园生活的？;　　早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。; 大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。;　　上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。;用横线画出具体写“安静”的句子。 ;最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好(hào)奇地听着。 ;　　下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。;古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃(huàng)…… ;_______________________