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诚信专题月活动方案
【篇一:诚信专题月活动方案】
安居一中德育系列活动之诚信
引言:老实守信是我们中华民族优异传统美德,自古被奉为中华民族做人之根本。老实守信不仅是做人做事基础准则,还是学校开展其它德育活动基础。为了强化同学们诚信意识,深入培养同学们诚信行为,使同学们在生活学习中自觉养成重信誉、讲诚信良好习惯,促进良好班风、学风形成,校团总支决定在全校范围内开展诚信教育。 活动专题:做诚信少年,建诚信班级,创诚信校园
活动目标:经过诚信教育,帮助学生明白诚信本质和内涵、诚信和道德、诚信和成才关系,知道讲诚信是一切道德赖以维系前提,自觉地做一个有诚信人;经过诚信教育,使学生知道诚信不仅是做人准则、立业根基,更是一个社会评价度,树立“诚信第一、品格第一”理念,养成诚信良好习惯;经过诚信教育,大力营造“讲诚信光荣,不讲诚信可耻;讲诚信得益,不讲诚信受损”校园气氛,教育学生做到“言必行,行必果”,知行统一,使诚信观念扎根校园、深入人心。
活动口号:诚信立学、诚信立身、诚信立业;从我做起,从现在做起,从小事做起。 活动设计:
(一) 宣传发动
时间:6月第一周星期一朝会
形式:集体朝会,校园广播,班主任宣讲,制作宣传海报展板横幅
活动实施
时间:6月第二周—三周
形式:见活动
活动一、“我诚信,我光荣”署名活动
活动目标:让诚信从署名开始,从遵守承诺开始
活动关键: 让“诚信”成为共识,并付诸实践
活动设想:制订一份诚信活动署名横幅,在学校操场由学生会同学组织过往老师同学进行署名,并把署名过后横幅挂在校园醒目位置,时刻提醒同学们自己做出庄重承诺。 检验评选:
参考案例:
活动二:“学以载道、诚信为本”专题班会
活动目标: 让同学们知道学习需要诚信
活动关键:诚信学习大家讨论
活动设想:召开一次专题班会。各班可围绕“做诚信作业”“设诚信考场”“当诚信少年”等组织学生开展以“学以载道、诚信为本”为专题“诚信学习大家谈”大讨论活动
检验评选:
参考案例:
附:专题班会活动方案
一、创意背景
所谓诚信,即老实、诚恳、信用、信任。它包含两层含义:
一是要以信用取信于人.
二是对她人要给信任。老实守信,是为人处事基础准则,也是中华民族传统美德。
对于学生而言,树立诚信意识,培养本身完善人格修养,是一个必需加以重视问题。校园就像是一个小社会,学生在学习生活中为人处世,也就是为自己以后踏上社会后诚信待人诚信处世做好准备。这便是我们选择“诚信”作为专题班会出发点所在.
二、创意目标
我们作为中学生大多不太欢迎简单说教形式,所以,我们老师想经过专题班会活动形式,让学生们在交流中、在实践中启发学生们对“诚信”问题深入主动思索,将诚信观念真正地落实到对日常人际交往判定中,并作为本身行为规范和约束。
三、创意实施
1、准备工作
在班级同学中成立活动小组,分别对师生交往、同学交往和父母和孩子间相处中诚信情况开展调查研究。
形式包含:问卷调查、部分采访等。
2、活动展示过程
活动过程一览表
游戏版块:相处中诚信
考察你诚信度(问卷调查结果反馈)
采访统计:老师谈诚信
小品版块:如此家教
采访统计:家长谈诚信
(一)游戏版块:相处中诚信
这是一个两人一组考察好友间相互信任度小小游戏,要求一人在被蒙住双眼情况下,在另一人指点下,完成任务。一样是一个游戏:要求同学上台来随机抽取字条,读出并回复字条上问题,假如回复,必需是真实但也能够保持缄默,问题以下:
1.说出你最喜爱和最不喜爱一位任课老师名字;
2.说出班中你认为很好相处和不太好相处同学名字;
3.说出你最要好好友一个优点和一个缺点;
4.说出自己一个缺点;
5.给班主任老师提一条提议;
6.你认为班中谁劳动最主动谁最不主动;
7.你知道同学放学去打游戏机,当老师问你时,你会不会如是回复?
依据同学回复表现,很显著,假如很多同学在面对部分包含到自己利益问题时,全部选择保持缄默话,可见同学和同学,同学和老师之间诚信度并不乐观。那么,我们作为同龄人需要呼吁:诚信是每个人全部必需拥有,我们只有以诚待人,才能得到她人尊重和信任,让我们创建一个诚信气氛,争做有诚信公民。
(二)考察你诚信度
相关诚信问题调查汇报(前期调查)
诚信是一个民族综合素质表现,是中国传统道德文化关键内容之一,也是现代文明基石和标志,大力加强诚信教育是摆在社见面前当务之急。下面就是部分考察同学们诚信度问题。
1 捡到钱以后,你是会上交还是自己用掉?
2 考试时候你又一道吃不准题目,而这时同桌恰好已经答完了,这时你会作弊
吗?
3 当碰到要好同学在考试时向你问询答案,你会怎么做?
4 你平时有没有做过对家长不诚信事?
5 家长做那些不诚信行为是你
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