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- 2021-03-21 发布于河北
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1. 找出课文中带生字的词语。
2. 自由读课文,遇到读不通的句子就停下来多读几遍,遇到不认识的字和不理解的词,做上记号。
;第六课:一支铅笔的梦想
;第一个梦想: 是 流出教室:
知道我要做什么吗?
我要到山坡上,长出嫩嫩的芽儿;头顶上,开出一朵漂亮的花儿!蝴蝶呀 蜜蜂呀 ,就猜不出我是谁了!哈,这么好玩儿!多么开心!
;第二个梦想: 是 跳到荷塘里。知道我要做什么吗?我要为小鱼虾撑起阴凉的伞。伞上还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱,有的在伞下玩耍。哈,多么好玩儿!多么开心!; 第三个梦想: 是 躲到菜园里去。知道我要做什么吗?我要在青叶间长成长长的豆角;或者,装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的聚会马上开始。哈,多么好玩儿!多么开心!;第四个梦想: 是来到小溪边。知道我要做什么吗?我要为玩儿水的鸟儿当船桨;为过河的蚂蚁做船!船上的,岸边的,一齐喝彩!哈,多么好玩儿!多么开心!; 第五个梦想: 是跑到运动场上。知道我要做什 么吗?我要做一会儿小松鼠的撑竿;当一阵儿小猴儿的标枪。挂在脖子上的奖牌一闪一闪的。哈,多么好玩儿!多么开心!;1. 课文中的铅笔有几个梦想?是那些?
2. 如果你变成了一支铅笔,你会做些什么?
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