苏教三年级上册音乐教学设计学唱《小儿垂钓》.pdfVIP

课 题 诗韵悠悠 授课日期 第 课时 教学内容 学唱《小儿垂钓》 主 备 人 教 学唱《小儿垂钓》，感受诗中情境。跟随教师用听唱或模唱的方法学唱歌曲， 学 并表现三拍子韵律。用角色体验的方式进行歌表演，在合作表演活动中感受歌 目 曲里有趣的情景。 标 重点 感受三拍子的韵律 难点 教具 电子琴 多媒体 学具 板 书 设 预习 计 要求 教师活动内容、方式 学生活动内容、方式 备注 一、师生问好 二、学唱《小儿垂钓》 1、谈话导入 2、学生听录音《小儿垂钓》 听完歌曲同学们知道这首古诗的作者是谁吗？ 他表达了什么样的感情？ 3、学生回答 4 、教师弹琴范唱《小儿垂钓》 5、教师教唱《小儿垂钓》 6、学生跟着老师哼唱旋律 7、学生跟着琴轻唱歌曲 8、教师跟学生一起唱歌曲 小学 三 年级 上 册 教师活动内容方式 学生活动内容方式 备注 9、教师指导学生难唱的地方 三、复习巩固 1、教师弹琴学生分男女生来唱 2、教师弹琴学生分组来唱 3、学生自由练习 4 、分男女生唱 5、分组唱 6、教师指导学生唱最后一句 7、指名学生唱 四、小结下课 教 后 记 小学 三 年级 上 册