高三一轮复习课件：通过神经系统的调节.pptVIP

2021/3/17 * 五、神经系统的分级调节 大脑皮层 （调节机体活动的最高级中枢） 脑干 （有调节呼吸、心血管运动等维持生命必要的中枢） 小脑 （有维持身体平衡的中枢） 脊髓 （调节机体运动的低级中枢） 下丘脑 （调节体温、水盐平衡和内分泌的中枢，参与生物节律的控制） 低级中枢受相应高级中枢的调控 2021/3/17 * 六、人脑的高级功能 （一）语言功能 语言功能是人脑特有的高级功能,它包括与语言、文字相关的全部智力活动,涉及到人类的听、写、读、说。 大脑皮层与语言功能有关的特定区域称为言语区。 4个方面 : 语言、学习、记忆、思维 2021/3/17 * W区 （一）大脑皮层 的言语区 S区 V区 H区 前 后 S区:运动性言语中枢 H区:听觉性言语中枢 W区:书写言语中枢 V区:视觉性言语中枢 2021/3/17 * 对位训练 （2008·广东生物,19）某同学正在跑步,参与调节这一过程的神经结构有 ( ) ①大脑皮层 ②小脑 ③下丘脑 ④脑干 ⑤ 脊髓 A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤ √ 2021/3/17 * （上海生物）某人因受外伤而成为“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食只能靠“鼻饲”,人工向胃内注流食,呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是 （ ） A.脑干和脊髓 B.小脑和脊髓 C.小脑和脑干 D.只有脊髓 √ 2021/3/17 * （广东生物）当你专心解答试题时,参与的高级中枢主要有 ( ) ①下丘脑 ②大脑皮层H区（听觉性语言中枢） ③大脑皮层S区（运动性语言中枢） ④大脑皮层V区（视觉性语言中枢） ⑤大脑皮层W区书写性语言中枢） A.①③ B.②③ C.②④ D.④⑤ D 2021/3/17 * （二）学习和记忆 学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程。 记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。 外界信息 视觉、听 觉、触觉 瞬息记忆 遗忘 （信息丢失） 注意 短期记忆 不重复 遗忘 重复 长期记忆 永久记忆 2021/3/17 * 右图为不同记忆的关系,请回答下列问题: （1）图中①②③分别表示: 。 （2）外界信息的输入是通过 、 和 等感觉进行的。 （3）背书时,只看不读的效果不如既看又读,原因是 。 （4）学习一个新知识后不及时巩固就会很快遗忘,可能的原因是: （5）有人听课效率高，而有人听课效率低，是因为: （6）上课时集中精力听讲，有利于 过程的进行;课后复习有利于 过程的进行。 外界信息输入 遗忘 ② 注意 重复 ③ 不重复 遗忘 永久记忆 ① 后者有两条信息输入途径 瞬时和短时记忆不重复巩固会遗忘 注意力集中程度不同。注意力不集中瞬时记忆就会遗忘,集中注意力可形成短时记忆 2021/3/17 * 学习和记忆都涉及脑内神经递质的作用及某些类蛋白质的合成。 短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关。尤其是与大脑皮层下一个形状海马的脑区有关。 长期记忆可能与新建立的突触有关。 2021/3/17 * 1、神经调节的结构基础和反射 2、兴奋在神经纤维上的传导 3、兴奋在神经元之间的传递——突触传递 2021/3/17 * 构建知识网络 * 第二章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节 考纲下载 １．人体神经调节的结构基础和调节过程 Ⅱ ２．神经冲动的产生和传导 Ⅱ ３．人脑的高级神经功能 2021/3/17 * 神经系统的组成 脑 脊髓 脑神经 脊神经 周围神经 中枢神经 注意区别 神经中枢和中枢神经 2021/3/17 * 脑的结构 1、大脑的表面称为大脑皮层,具有许多沟和回,使大脑的表面凹凸不平。 2、沟、回使大脑皮层的面积大大增加。 2021/3/17 * 脊髓 位置: 脊柱的椎管内 结构: 灰质 白质 灰质主要由神经元细胞体组成,白质主要由神经纤维组成。 在中枢神经系统的灰质内,神经元的细胞体聚集在一起形成具有一定功能的结构称为神经中枢。 2021/3/17 * 胞体 树突 轴突 突起 髓鞘 神经末梢 神经纤维 一、神经元结构 功能:接受刺激、产生兴奋、传导兴奋 一、神经调节和反射 神经调节的基本方式是反射 反射——在中枢神经系统的参与下,动物体或人 体对内外环境变