幼儿园老师治理“庸懒散贪”个人问题剖析心得体会.docxVIP

文档来源为 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 幼儿园老师治理“庸懒散贪”个人问题剖析心得体会 作为一名幼儿教师，在这次庸懒散贪集中整治 活动中，我严格按照要求，认真学习，深刻反思， 深入剖析自己在工作中存在几个方面的问题，积极 整改，努力提高。 一、存在的问题及表现 1、学习的要求和动力不够 对学习的要求不够 高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、 专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。 主要表现在：学习的自觉性不强。没改变那种“要 我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重 单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学 习的主动性不够；导致对政策形势认识不清，思想 觉悟层次较低，教育改革不够热心，教书育人能力 不强。 2、教学工作创新不够 因为思想解放程度不够， 教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维 和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时 老喜欢“看别人 的”或是用一贯的老套路、 老办法。 缺乏创新意识，教学模式陈旧，固步自封。 3、对工作的热情度不够。 教学工作是一项既单 调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得 新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇， 工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初， 滋生了不求有功，但求无过的工作态度。 二、产生问题的原因分析 1、平时疏于学习 在知识结构日新月异的今天， 不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己 的本职工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不 知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统 地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在 我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把自己的 课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习。 2、思维局限，认识落后，进取意识不够强，认 为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱， 奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只 要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事， 工作上不出错，不给园里添乱子，也就问心无愧。 没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚 定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激 情与勇气 3、缺乏积极进取精神 存在着一种不着急的心 里。备课欠深钻教材， 懒于思考教学方法， 疏 于练 习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识 点或难题，也懒得去查阅相关资料，而是寻求捷径 ——问同事。 三、努力方向及改进措施 1、加强学习，提高自身的素质和能力 认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习 相结合，不断给自己 “加油”和“充电” ，经常和 同事们相互交流、相互学习，努力提高自己的教学 水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬 业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政 治学习，努力提高自己的思想素质。 2、开拓创新，树立大局意识 自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思 想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开 展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人 帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不 敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集 体意识，一切以园里大局为重， 服从园领导的安排， 认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把 自己塑造成具有开拓精神和创新意识的人。 作为一名幼儿教师，在这次庸懒散贪集中整治 活动中，我严格按照要求，认真学习，深刻反思， 深入剖析自己在工作中存在几个方面的问题，积极 整改，努力提高。 一、存在的问题及表现 1、学习的要求和动力不够 对学习的要求不够 高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、 专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。 主要表现在：学习的自觉性不强。没改变那种“要 我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重 单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学 习的主动性不够；导致对政策形势认识不清，思想 觉悟层次较低，教育改革不够热心，教书育人能力 不强。 2、教学工作创新不够 因为思想解放程度不够， 教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维 和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时 老喜欢“看别人 的”或是用一贯的老套路、 老办法。 缺乏创新意识，教学模式陈旧，固步自封。 3、对工作的热情度不够。 教学工作是一项既单 调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得 新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇， 工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初， 滋生了不求有功，但求无过的工作态度。 二、产生问题的原因分析 1、平时疏于学习 在知识结构日新月异的今天， 不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己 的本职工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不 知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统 地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在 我自己的教学工作岗