高三语文图文转换之图表类.pptVIP

2021/3/17 * 下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成绩的关系,请把它所表示的内容用文字表达出来。 学习成绩随着练习次数的增加呈上升总趋势,尤其是在学习初期更为明显,当练习增加到一定量后,学习成绩会反复出现“停止——上升——停止——上升”的现象。 2021/3/17 * 阅读方式在数字时代已发生变化,请按要求回答相关问题。 (1)中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”,请根据以下两个统计表简要说明调查结果。 (1)近年来各媒介综合阅读率逐年上升,其中数字媒介阅读率近三年上升迅猛。 2021/3/17 * 坐标曲线图读图指导:一条曲线,注意高峰、低谷,曲线变化规律;多条曲线,注意曲线的高低比较,交叉点。 观察下面的图表,请就10年来中日两国GDP发展的走势,从比较的角度,写两条结论性的语句。 结论:1、 近10年中国GDP持续快速增长,日本GDP在起伏中缓慢增长。 2、 中国GDP总量在2010年首次超过日本。 2021/3/17 * 例三（湖北卷）分析下图,得出结论。并合理推断其原因。要求:① 语言表达准确、简明: ②结论和原因均不超过25字。（4分） ??? ????? 　图为:宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比图 （1）结论:??????????。（2分） ??? （2）原因:????????????? 。（2分） 【答案】（1）公路运量聚减,铁路大幅上升 （2）铁路速度提高,且经济,安全,省时 准确（图表分析题）: 1,仔细观察每一项数据和表头表脚的文字,比较相同和不同的数据。 2,思考数据的变化反映出的现象,兼顾各方,概括出规律 3,结合题目,用准确的语言作答。 对原因的推断:注意由表及里,由果溯因,由现象到本质等。 柱状图:抓住各要素的比例分配及变化情况 2021/3/17 * 下列图标是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读,完成后面的题目。 (1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论?（要求:不出现数字,10-20字） 写字机会少,提笔忘字多,书写能力堪忧。 饼式图:抓住各要素的比例分配及变化情况 （2）针对这一现状,请从社会和学校角度指出其产生的原因。（字数分别在10-20字） 原因:社会--电脑使用多,对书写不重视,书写少; 学校--学校不够重视,对学生的书写要求不够（缺少专门书写课程） 2021/3/17 * 例:根据下面的文字和图表,在横线处填写相应的文字。 美国心理学家布克和诺非尔将两组学生作为实验对象,在前九天,A组知道自己的成绩,B组不知道,从第十天起,再用相反的方法对两组学生进行实验,结果证明 ① （都限25字以内作答） 知晓自己成绩的一组，效果 高于不知晓自己成绩的一组。 可见② 知道个人的成绩，可以激发 学生的学习动机 写启示 （效果） 2021/3/17 * 总结: 解答图表分析题要把握好几个方面: 1．注重整体阅读 2．重视数据变化 3．注意图表细节 4．把握考题要求 5．简要归纳概括 语文 2021/3/17 * 图文转换之图表 2021/3/17 * 定义:图表指表示各种情况和注明各种数据的图和表。考查的图表多以调查统计为主。 考查内容:描述某种情况,写出结论,或是提建议 目的:为特定人群提出建议或指明方向。 常见形式:表格式、扇形分配图、柱形图、坐标线形图 2021/3/17 * 表文转换题答题步骤 一、审读图表内容的关键信息。 关注表格的题目、表头或题干——明确主要的调查对象和调查内容。 表格图要兼顾图表的各个要素:比较对象、观察角度、各种数据变化特点（有规律找规律,没有规律找大小） 坐标曲线图要抓住曲线变化的规律 柱形图要抓住变化情况 扇形图要抓住各要素的比例分配 2021/3/17 * 二、看图方法。 题干会提示看图的方向、位置以及关注点,以及组织语言时的重要元素。 调查目的会直接提示看图的位置。 三、简要归纳概括:规范、完整、准确 题干（图表内容）+栏头（具体每项所指）+图表内容（图表反映的信息） 注意字数要求 如果是启示、建议等则为栏头+内容+目的 2021/3/17 * 四、归纳图表结果 ①图表的结论多为俩重信息:显性信息和隐性信息。 显性信息为图表所反映的内容 隐性信息为问题的原因,症结所在。由表及里,由果溯因,由现象到本质等。 ②注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。