数学组教研活动计划.docVIP

.. .. .. 大保当小学数学教研组工作计划 (2018--2019 学年度第一学期 ) 一、指导思想 在学校工作计划和教导处工作计划的指导下 ，以全面提升我 校数学教学质量和教师教学业务水平为宗旨 。以更新观念为前 提，以育人为归宿 ，以提高师资整体素质为核心 ，以提高课堂教 学效率为重点 。 立足校本 ，全员参与 ，关注课堂 ，注重实践 ，深 入探索新课程改革 。提高教师的业务水平 ，规范教师的教学行 为，促进教师专业素养的提升 ，做好青年教师培养工作 ，扎实有 效地开展数学教学研究活动 。 二、工作目标 ： 1 、继续运用 “先学后教 ，合作探究 ，当堂训练 ”的教学模 式，使模式与具体教学内容相融 ，灵活应用 ，达到精讲精练 ，提 高教学质量 。 2 、完善学习小组 ，建全小组评价机制 ，激发学生学习兴 趣，为教学质量添砖加瓦 。 参考材料 .. .. .. 3、做好教师们的业务培训工作和新教师的帮扶工作 ，组织 教师学习新的教学理念使教师们在学习 、工作实践中 、研讨中更 新旧的教学观念 ，提高教师业务水 。 4、扎实开展常规教学活动 ，从集体备课 、候课 、上课 、作 业布置 、批改 、辅导各个环节抓起 ，促使教学活动规范化 。 5、加大督查制度 ，禁止换岗 、顶岗 。 6、努力探索培优补差的有效途径 ，使每个学生都能学到有 用的数学 ，整体提高学习质量 。 三、具体措施 ： (一)、做好常规性的工作 、提高教师的业务水平 。 1、学科计划要有本学期课题研修计划 。学科计划的书写要 规范具体 。在计划中要体现学生情况分析 、学科教材分析 ，教学 目标，重难点 ，教学改革和学科实施素质教育的措施 ，根据学科 特点安排的综合实践活动和教学进度安排表 ，写好以后交给组长 审核。 2、备课 ：一年级手写教案要格式规范 ，教案要根据本校的 模式书写 ，二、三年级参与集体备课 ，采用一 “研 ”、二 “备 ”、三 参考材料 .. .. .. “思 ”。四、五、六年级在教案中补充二次备课 ，完善教学案 。 教 案中要体现出触控一体机的使用 ，同时鼓励教师自创教具 。 主备教师要把握好教材 ，备出本节课的重 、难点知识 ，突破 方式及知识间的内在联系 ，创造性地处理好教材 。 二次备课要求 ：根据自己的教学特色对集体备课中的一些不 足给予补充 ，使教学环节更完善 ，教学方法更新鲜 ，教案更优 化。 二次备课要求用红笔书写 。 反思要求 ：可以反思教学过程的得失 ，也可以反思教学方 法，学生组织等等 ，但一定要有意义 ，有实用性 ，深刻 。避免把 反思写成课堂知识点小结 ，也杜绝三言两语的反思 。 3、上课：上课前要提前候课 ，候课时不得做与上课无关的 事情，做好上课准备 。 上课要围绕目标组织教学 。讲授要精当 、 讲练要合理 ，当堂训练部分要突出 ，至少要留有 10 分钟的练习 时间。 课堂要突出学生主体地位 ，关注学生的学习状态和个体差 异，应用 “先学后教 、合作探究 、当堂训练 ”的教学模式上好每一 节课，注重小组合作作用的发挥 ，使“小组合作互助 ”真正在课堂 上生根发芽 ，训练要扎实有效 ，要及时检测教学效果 。 参考材料 .. .. .. 4、作业的布置 、批改：作业布置要适量 ，切实减轻学生负 担，每天要有一次作业 ，作业形式要多样化 ，在 3 至 6 年级中要 加入 “知识淘宝 ”或 “画龙点睛 ”的积累 。批改要正确 、及时，字迹 要端正 ,统一使用一色笔书写 ，书写格式要规范 。错题不能打 “×” 要圈出来让学生纠正 ，评价要有创新 ，多应用鼓励性语言评价或 图文并用 。 三 - 六年级要分层布置作业 。一、二年级不布置书面 家庭作业 ，三 -- 六年级数学家庭不超 20 分钟 。 做到 :讲必练 , 练 必阅 ,阅必评 ,错必改 。 5、辅导：认真履行午自习辅导 ，继续做好 “培优补差 ”工 作。 各数学教师组织搞好学习有困难的个别学生辅导工作 ，做到 措施得力 ，效果显著 。 杜绝体罚或变相体罚学生 。 6、公开课教学活动 。组里安排的公开课主讲人要提前做好 充分的准备 ，反复修改拟定教学方案 ，公开课要精益求精 ，努力 上出特色 、上出水平 ，起到示范和引领的作用 。公开课要避免形 式主义 ，注重实效 ，让学生在课堂上有实实在在的收获和发展 。 课后把课件说课稿一并交给组长 。 参考材料 .. .. .. 说课要求 ，凡是学校举行的汇报 、观摩 、示范等公开课 ，讲 课老师要进行说课 ，要说教材 、说教法 、说学法 、说过程四方面 的内容 。 7、检查：每月检查教案作业一次 ，查教案 ，（ 查主备教师 包括查某人备写的教案是否规范 ，重难点是否清楚 ，备写是否详 细。 二次备课痕迹是否具体有创新