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凤岗镇中心小学创建文明校园活动报告
凤岗中心小学自建校以来 ,全面贯彻党和国家的教育
方针 ,不断强化学校内部管理 ,积极推进教育现代化进
程,以爱与责任为基石 ,以科研与创新为动力 ,扎实开展素质教育 ,靠思想育人 ,用文化提升 ,抓习惯培养 ,重能力提高 ,与时俱进 ,开拓进取 ,让学生学会学习 、学会生存、学会合作 、学会创新 ,取得了若干成绩 。 现就我校创
建文明校园情况作如下汇报 :
一、加强思想道德建设 ,树立优良的校风校纪
1、加强教师政治理论学习 。
明确全面实施素质教育 、推进基础教育课程改革 、全
面提高教育质量的办学方向 ,号召全体教师敬业爱岗 、无
私奉献 、努力提高自身素质 ,适应基础教育课程改革的需
要,适应竞争上岗 、岗位聘任的需要 。坚持利用每周政治
学习 ,组织引导全体教师学习 《义务教育法 》、《教师法 》、《未成年人保护法 》、《中共中央国务院关于进一步加强和改
进未成年人思想道德建设的若干意见 》,学习教育政策法规和素质教育理论 ,学习有关文件 。 通过学习 ,不断提高教师的思想觉悟 、政治素养和教育理论水平 ,促使教师的教
育观念进一步转变 ,工作事业心和责任感进一步增强 ,思
参考材料
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想道德水平进一步提高
,树立正确的世界观
、人生观、价
值观、教育观 、人才观 、质量观 。
2、贯彻依法治校 、以德治校和依法执教 。
坚持学用结合 、普治并举的原则
,依据国家颁布的有
关法律 、法规 、条例 ,结合学校的实际情况
,建立健全学
校管理的各项规章制度
,形成了比较规范
、系统、完善的
管理制度体系 。 加强规章制度的学习和宣传
,在教职工中
树立法制观念 ;同时利用依法治校
、以德治校宣传挂牌向
师生进行法制教育 ,增强法制意识
;定期聘请法制副校长
作法制报告 。 学校领导以身作则 、率先垂范 ,加强对法规执行情况的检查 、监督 、总结和激励工作 ,在执行制度过程中 ,坚持 “有章可循 ,违章必纠 ”,真正使学校管理制度化和规范化 ,步入依法治校的健康轨道 。
3、积极开展德育教育活动 。
1)在重大节日和纪念日 ,利用主题班队会向学生进行革命传统教育 ,教育学生讲传统 。
2)突出抓好诚实教育和守信教育 。 通过国旗下讲话 、主题队会 、红领巾广播等形式 ,让学生了解诚信的基本内
容,懂得诚信是做人的基本准则 ,增强学生法律意识和诚信意识 ,提高守信 、守规的自觉性 ,牢固树立守信为荣 、失信可耻的道德观念 ,从小立志做讲诚信 、讲道德的人 。
( 3)坚持不懈地开展文明习惯养成教育 ,努力提高学生道
参考材料
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德素养 。
4)积极开展道德实践活动 。通过组织学生观看爱国主义
教育影片 ,让中高年级学生写观后感等形式 ,让学生知道今天的幸福生活来之不易 ,应倍加珍惜 ,要继承革命先辈遗志 ,发扬革命传统 ,艰苦奋斗 、奋发图强 、树立远大理想、立志成才 、报效祖国 。
5)积极开展创新实践活动 ,坚持节日系列活动 ,创设德育教育环境 ,强化德育工作的渗透性 。
二、抓常规兴教研 ,提高教育教学质量
我校在教学精细化管理工作上出实招 ,在课堂教学全
面推行 “六个一 ”环节 ,指导和激励老师努力上好每一堂课 。这 “六个一 ”是 :“一评 ”,就是在每堂课开始 ,教师点评上节课学生作业的完成情况 ,特别强调文面与书写 ,指出存在
的优点与不足 ,表扬好的 ,鼓励差的 ,促成学生良好书写习惯和课后及时复习习惯的养成 。“一查 ”,就是教师根据上节课的授课内容 ,有重点有层次地检查提问学生对知识的
巩固掌握情况 ,这是学生达到 “温故知新 ”效果的关键环节 。“一教 ”,就是教师根据课堂教学的常规要求完成本节课的教
学任务和目标 。 这是课堂教学的中心 ,也是教学相长的根本环节 。“一写 ”,就是教师要时刻注意学生在课堂教学过程
中课堂笔记的形成 ,使他们能够记下课堂教学中的重点 ,
整理上课时师生提到的主要内容 ,随时提醒学生笔记做到
参考材料
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条理清楚 ,书写认真 。“一理 ”,就是在一堂课临近结束 ,教
师引导和帮助学生回忆整理一节课的收获 ,学生进一步对课堂内容进行消化吸收 ,教师有重点有层次地布置书面作
业,做到堂堂清 。“一思 ”,就是教师在走出课堂后 ,及时反
思总结一堂课下来的得与失 ,写下本节课的教学反思 ,以
便再上课时改进提高 。实施这 “六个一 ”环节,形成了我校良
性的课堂教学管理机制
,提高了广大教师的授课水平
,促
进了学生的有效发展 。
全面提高教学质量
,关键是抓住课堂教学不放松
。我
校在每学期对课堂教学教研活动早计划
、早安排 、早落
实。 课堂教学教研工
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