北师大版四年级下册数学课件 认识三角形和四边形11 三角形边的关系 共20张).PPTVIP

三角形边的关系（建议一课时完成） 第二单元 认识三角形和四边形 BS 四年级下册 课后作业 探索新知 三角形边的关系 1 课堂探究点 2 课时流程 课堂小结 当堂检测 探究点 三角形边的关系 用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？与同伴交流。（单位：厘米） （1） （2） （3） （4） 3 5 6 3 4 6 3 3 6 3 2 6 （1） （2） （3） （4） 3 5 6 3 4 6 3 2 3 3 用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？与同伴交流。（单位：厘米） 能摆成三角形 能摆成三角形 摆不成三角形。 摆不成三角形。 用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？与同伴交流。（单位：厘米） （3） 3 6 3 3 3 3 3 3 3 3 3 想一想，怎样的3根小棒能摆成一个三角形？与同伴说一说。 （1） （2） （3） （4） 3 5 6 3 4 6 3 2 6 3 3 6 算一算，比一比，能摆成三角形的3根小棒长度之间有什么关系？（单位：厘米） （1） （2） 3 5 6 3 4 6 3＋6＞5 3＋5＞6 5＋6＞3 3＋4＞6 3＋6＞4 4＋6＞3 三角形任意两边之和大于第三边。 1．在能摆成三角形的各组小棒后面画“√”。(单位：厘米) (1) (　　) (2) (　　) (3) (　　) √ √ 2．算一算，比一比，填一填。 ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ 大于 3．下面的数据，正确的画“ √ ”，错误的画“× ”。 √ × √ × 4.判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)在一个三角形中，有两条边都是5厘米，那么另一条边一定大于5厘米。 (　　) (2)一个三角形的三条边分别长4厘米、5厘米和9厘米。 (　　) (3)用三根同样长的小棒不能围成三角形。 (　　) (4)一个三角形两条边的长度分别是5厘米和4厘米，那么第三条边的长度只能是3厘米。 (　　) × × × × 5．选择。(将正确答案的字母填在括号里) (1)下列四组线段中，(　　)组能围成一个三角形。 A．1厘米　4厘米　7厘米 B．2厘米　3厘米　5厘米 C．3厘米　3厘米　6厘米 D．2厘米　3厘米　4厘米 (2)如果一个三角形的两条边的长分别是4厘米和8厘米，那么第三边的长可能是(　　)厘米。 A．12　　B．13　　C．7　　D．3 D C (3)用三根长度分别是2.2厘米、2.9厘米、2.9厘米的木棒组成的三角形一定是(　　)。 A．钝角三角形 B．等腰三角形 C．直角三角形 D．等边三角形 (4)如果用a，b，c分别表示一个三角形三条边的长度，那么下面的式子成立的是(　　)。 A．a＋b＜c B．b＋c＞a C．a－b＞c B B 归纳总结： 三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。 小试牛刀（教材P28练一练） 在能摆成三角形的小棒下面画“√”。（单位：厘米） √ √ 从下面5根小棒中任意取出3根，摆出两种不同的三角形。（单位：厘米） 3厘米，3厘米，3厘米； 3厘米，4厘米，6厘米。 (答案不唯一) 用同样长的小棒摆一摆，完成下表。 （1）3根小棒能否摆成一个三角形？它是什么三角形？ （2）4根小棒能否摆成一个三角形？5根、6根呢？ 小棒根数 3 4 5 6 能摆成三角形吗 是什么三角形 能 等边 不能 能 等腰 能 等边 如果三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米，那么第三条边的长可能是几厘米？写出两种答案。 第三条边的长 8－5＜ ＜8＋5 6．判断：用3根长度分别为2厘米、2厘米和4厘米的小棒可以围成一个等腰三角形。 (　　) × 辨析：2＋2＝4，所以不能围成三角形。