光合作用和呼吸作用原理的应用 .ppt

2020/11/29;B组;精品资料; 你怎么称呼老师? 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进? 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? 教师的教鞭 “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;有机物 (营养物质);;措施一:直接施放二氧化碳;;;大田如何增加二氧化碳?;;;想一想如何调节水分的多少?;讨论:如何调节温室大棚的光照?; 1、比较一下三种种植方法,看看其生长状况有何不同,并分析原因(从利用光合作用角度分析)。;;;;;;植物是不是只有光合作用?;有机物 (营养物质);;;;;;;;;;;;;;;Thanks!

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