原创力文档归因认知理论及其应用;;精品资料;
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;;;;课程模块结构;归因的概念;归因的重要性;基本归因理论;;人们如何做出理性的归因？;对“参照点”的解释;几种常见的归因偏向;归因理论的日常生活中的应用;小贴示;思考与练习;结束语;
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