人教版小学四年级数学下册《乘法分配律》导学案.docVIP

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2021-03-23 发布于山东
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人教版小学四年级数学下册《乘法分配律》导学案.doc

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乘法运算定律（ 3）《乘法分配》自学导航班级：四 1 班学生姓名：使用日期： 2013 年 3 月 29 日自学内容：教科书 P36 的例 3。学习目标： 1、理解并掌握乘法分配律，并会用字母表示。 2、培养自主探究，自主得出结论的学习意识。学习导航：一、口算 50×13×2 125×16 4×13×25 4×（5+8） 8×（4+5） 7×3+6×3 4×5+4×8 8×4+8×5 （7+6）×3 二、预习感知自学教科书 P36 例 3 内容。 1、理解题意 , 明确要解决的问题。 2、分析数量关系。独立立式列式解答。小组汇报建议：不同算法的解题思路。 3、分析比较，仔细观察几种方法有什么不同？三、自主探究 1、探究规律。 1）（ 4+2）×25=4×25+2×25 2）(23+8) ×3o 23 ×3+8×3 3）(17+18) ×5 o 17 ×5+18×5 4）125×(4+8) o 125 4+125××8 观察思考：（ 2）（ 3）（ 4）组中的两个算式能用什么符号连接？ 2、从上面的例子你发现了什么规律，用你的语言加以叙述。 3、试着填规律。两个数的（）与一个数（），可以把两个数（个数（），再（），（）不变。这叫做乘法分配律。）与这 4、根据这一规律，试着写出一些等式。 5、想一想，怎样用字母表示乘法分配律。四、检测反馈。 1、根据运算定律在（）里填上适当的数。（32+25）×4=（）×4+（）×4 (25+26) ×a=（）（64+37）×8=（）×8+（）×8 53×a+53 ×b=53 ×( ) 18×(31+16)=18 ×( )＋18 ×（） 18×ａ+ｂ×（）=（）×(a+b) 2、把正确答案的序号填在（）里。 100+2）×45=（） A.100 ×45+45 B.100 ×2+45 C.100 ×45 ×2 D.100 ×45+2 ×45 29×7+39 ×7=( ) A.29 ×7×39 B.29+39 ×7 C.(29+39) ×7D.29 ×39 ×7 3、用乘法分配律计算下面各题。 106×14 55×200 25×14 39×8+6 ×9-39 ×4 28×225-2 ×225-6 ×225