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,.
第一段：
（如果只有一幅画） Asisshowninthecartoon, (描写漫画) .(如果漫画下面有
一句中心主旨句 )Belowthe picture,there isacaption which says” (翻译漫画下面的句
子)”/（如果漫画下面没有文字则写）Thecaptionindicates”(翻译一句中心主旨
句)”
（如果有两幅漫画）
Thesetof
cartoonsvividly
depict
(描写两幅画共同的内
容)
.In
theleft
picture,
.onthe
contrary,intheright
one,
.(如果漫画下面有一句中心主旨句)Belowthepicture,there
isacaption
whichsays”
(翻译漫画下面的句子
)
”/（如果漫画下面没有文字则写）
Thecaption
indicates”
(翻译一句中心主旨句
)
”
第二段：
Thepurposeofthepicture
isto
illustratethat
写一句中心主旨句
.(原因分
析)Severalfactorscouldweightheavilyfor
描写一下漫画中的现象
.Yetsuspendedat
thetopofthelistarethefollowingtwoaspects.Tobeginwith,
原因一.Secondly,
原因二.
（举例丰富自己的论点）If
one
exampleisneeded,icould
notbut
mentionthe
following
,which/who
.
第三段：
（前面写的字数多的话） Tosumup,中心句/总结句 .（/前面写的字数不够的话） Taking
intoaccountallsituationmentionedabove,wemaysafelyarriveataconclusionthat, 中心句/总
结句 .Undoubtedly,it istheverytime thatweshouldendeavourto takesomeavailable
methodsto(如果是不好的情况)end
theseinappropriate
phenomena/(如果是好的情
况)formulate
sustainableandpositivespiritof
.Includinglayingdowntheeffective
regulations
to
V.sthS.,shapinga
moderate
n.outlookandguaranteeingmore
rationalmanners.
举例：
Ifoneexampleisneeded,icouldnotbutmentionthefollowingOlympicathletes,whoareborn
withsuperiorphysiques,butwithoutyearsofrigoroustraining,noneofthemwouldhaverealized
theirpotentialorhavehadtheopportunitytoparticipateintheOlympicGames.( 适用于努力，不
要空想，机遇等话题 )
;..
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