幼儿园小班教案50套教案.docxVIP

测绘局幼儿园活动设计 2020年9月27 日 班级： 小二 教师： 高宇晴 活动 室内 生日舞会 户外 活动目标：1、能够按照颜色大小等属性将物品一一进行匹配 2、在操作和游戏活动中初步感受物体之间的对应关系 方案 活动准备：教师用材料：卡刀模教“生日舞会”幼儿用材料：学具、操作单页活动过程：一、活动导入 教师出示教具中的三只熊，创设情境：今天是熊宝宝们的生日，他们打扮的非常帅气，戴上了美丽的领结，看一看他们的领结分别是什么颜色？二、操作探索：1、按颜色对应教师出示教具中的三双鞋，提问熊妈妈给他们准备了三双鞋作为礼物，这些鞋分别是什么颜色？教师总结带红色领结的熊宝宝配红色的鞋，带黄色领结的熊宝宝应该配什么颜色的鞋，带蓝色领结的熊宝宝应该配什么颜色的鞋？请幼儿从学记中找出相应颜色的鞋分别摆在对应的熊宝宝脚上2、按大小对应 教师出示教具中的三个鼓，提问熊宝宝们为了感谢大家来参加生日舞会，特地准备了击鼓表演。按照大小分别摆在对应的熊宝宝身上，并且说一说为什么要这样摆放？教师总结：最大的鼓配最大的熊宝宝，中等大小的鼓配第二大的熊宝宝，最小的鼓配最小的熊宝宝。3、收拾学具 教师引导幼儿将学具中的熊宝宝、鼓和鞋分类后依次装入分装带中，贴好各自的标签。三、拓展游戏：1、完成操作单页第2页的活动 请幼儿观察每个手影像什么小动物，把手影对应的小动物连线。可以模仿这些小动物的叫声增加游戏的乐趣。2、游戏碰一碰 教师带领幼儿两人一组玩儿游戏，一边念碰一碰一边做相应的动作，比如额头碰额头、肩碰肩、脚碰脚等。提醒幼儿轻轻的碰，以免受伤。 反思 测绘局幼儿园活动设计 2020年9月28日 班级： 小二 教师：高宇晴 活动 室内 找朋友 户外 活动目标：1、能找出颜色形状和大小相同的物品。 2、学习按照物品的统一特征归类，体验找相同活动的快乐，发展观察力。 方案 活动准备1、教师用材料：模型教具“图形宝宝”2、幼儿园材料：学具图形宝宝、操作单页第5-8页活动过程一、活动导入 教师带领幼儿唱儿歌《找朋友》二、操作探索 1、按颜色求同 教师出示教具，创设情境：今天来了一群客人，听到我们欢乐的歌声，他们也想找到自己颜色相同的好朋友。让我们一起来帮他们吧。2、按形状求同 图形宝宝还想再玩儿一次找朋友的游戏，请将形状相同的图形放在一起，帮他们找到好朋友。3、按大小求同 大的图形想和大的图形做朋友，小的图形想和小的图形做朋友，请你按照图形的大小给他们分别找到好朋友。三、拓展游戏 反思 测绘局幼儿园活动设计 2020年9月29 日 班级： 小二 教师： 高宇晴 活动 室内 蚂蚁搬豆 户外 活动目标：1、区分一和许多知道许多可以分成一个一个，一个一个合起来能变成许多 2、大胆使用游戏材料区别一和许多 方案 活动准备：1、教师用材料蚂蚁头饰若干、音乐《蚂蚁搬豆》2、幼儿园材料、操作单页第9-12页活动课程：一、活动导入游戏蚂蚁搬豆。播放音乐《蚂蚁搬豆》，创设情境：1一只蚂蚁在回家的路上看到路边有一颗豆子。蚂蚁搬不动豆，急得汗直流，急忙回家找来了自己的好朋友帮忙搬豆豆，许多只蚂蚁一起搬豆豆，很快就把豆子抬走了。二、操作探索 1、区别一和许多 歌曲中一只蚂蚁发现了豆子，后来是多少只蚂蚁帮忙才把豆子搬走的呢？ 继续提问帮幼儿理解生活中关于一和许多的词语运用。天上有几个月亮天上有多少星星？有几个桌子几把椅子？ 2、学习一和许多的关系 教师带领幼儿做游戏，模拟蚂蚁搬豆的情节。幼儿配带蚂蚁头饰扮演蚂蚁，配班老师扮演豆豆。就是我们现在有多少只蚂蚁（许多只）请许多只蚂蚁一只一只的搬豆子，搬不动时可摇头跺脚等。强许多只蚂蚁一起搬豆子。3、进一步探索一和许多的关系。让所有小蚂蚁一起去搬豆子终于把豆子般走了。交流小结，一个一个合起来是许多个。三、扩展游戏 1、完成操作单页第九页的活动，请幼儿先说说什么动物是一只，什么动物有许多值，然后将许多只动物圈起来。2、游戏老鹰抓小鸡，许多幼儿当小鸡躲在一位鸡妈妈的后面，一只老鹰要想办法抓住小鸡。 反思 测绘局幼儿园活动设计 2020年9月30日 班级： 小二 教师：高宇晴 活动 室内 水果宝宝 户外 活动目标：1、能在短时间记忆然后找出五件物品中什么物品不见了 2、电影参加游戏，体验参加记忆力游戏的乐趣。 方案 活动准备：教师用材料五种水果各一个幼儿用材料操作单页第17-20页活动过程：一、活动导入 教师带领幼儿玩接龙游戏二、操作探索 1、游戏 水果变变变 创设情境水果宝宝想和我们玩游戏，看看都有哪些水果宝宝？（苹果、橘子、