小学防火地震消防应急演练方案与总结.docVIP

.. .. .. .. 淖马小学防火 、防震安全应急演练方案 一、演练目的 通过防火 、防震应急演练 ，在校师生掌握应急防火 、防震的正确方法 ，熟悉防火、防震紧急疏散的程序和线路 ，确保在火灾 、地震来临时 ，防火、防震应急工作能快速、高效、有序地进行 ，从而最大限度地保护广大师生的生命安全 ，特别是减少不必要的非震伤害 。同时通过演练活动培养学生听从指挥 、团结互助的品德 ，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力 。 二、演练安排 1、内容： 防火、防震安全知识培训 (2)应急防火 、防震暨防踩踏室外演练 2、对象：全体学生 。 3、时间：2015 年 3 月 19 日 三、演练准备 1、演练前召开动员大会 ，让学生熟悉应急防火 、防震的正确方法 ，分析应急防火、防震的环境条件 ，阐述防火 、防震应急演练的重要意义 ，讲明演练的程序 、内容、时间和纪律要求 ，以及各个班级疏散的路线和到达的区域 ，同时强调演练是预防性、模拟性练习 ，并非真正的火灾 、地震应急和疏散 ，以免发生误解而引发火灾 、地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的 “安全地带 ”进行实地仔细检查 ，对存在问题及时进行整改 ，消除障碍和隐患 ，确保线路畅通和安全 。 四、演练要求 1、不要惊慌 ，听从指挥 ，服从安排 。 2、保持安静 ，动作敏捷 、规范，严禁推拉 、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散 ，不得串线 。 五、演练组织机构设置 1、领导小组 . 学习参考 . .. .. .. .. 组 长：高贵君 副组长: 刘 霞 梁开东 组 员：各班班主任 2、领导小组成员职责分工 : 刘 霞: 负责指挥监督防火 、防震演练全过程 。 梁开东 : 负责协调演练中的各项安全事务 , 人员调度 。 马俊花 : 负责安排各班级安全疏散路线 ,各岗位人员职责 。 闫保云 : 人员及伤亡统计 ，后勤保障及救护 。 孟丽琴 : 教学楼内安全指挥 。 各班班主任 : 给学生讲解防火 、防震知识 ，正确的避震防火方法 ，引导学生按照疏散路线迅速离开教室 ，到达室外指定安全地点清查人数 。 班主任要自始至终跟队 ，密切关注演练现场 ，维护活动纪律 ，防止意外发生 。 信号员：白玉娟 拍 照：崔旭艳 六、教师安全岗位职责安排 : 1、班主任职责 ：给学生讲解防火 、防震知识 ，正确的防火 、防震方法 ，引导学生按照疏散路线迅速离开教室 ，到达室外指定安全地点清查人数 。 （1）“防火、防震警报 ”发出后 ，指导学生进行室内避火 、避震，纠正学生的不正确动作和姿势 。 （ 2 ）“防火 、防震警报 ”解除后 ，带领学生迅速有秩序疏散到指定的 “安全地带”。 （3）学生撤离到 “安全地带 ”后 ，各班清点人数 ，统计伤亡情况 ，并将统计数据报告演练指挥部汇总 。 （ 4）班主任要自始至终跟队 ，密切关注演练现场 ，维护活动纪律 ，防止意外发 生。 2、各楼层疏散组织人员职责 ： ①合理调节学生疏散的进度 ，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故 。 ②处理学生疏散过程中的偶发事件 七、演练程序 . 学习参考 . .. .. .. .. (一 )启动程序 各位领导 、老师，各位同学 ，淖马小学防火 、防震应急疏散演练开始 。 (二 )教室内应急避震演练 1、信号员发出 “防火 、防震警报 ”信号。 2、上课教师立即停止授课 ，立即告知学生 “火灾 、地震了，保持镇静 ，不要慌 ”，并指挥学生迅速抱头 、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁 ，尽量蜷曲身体 ，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部 。 3、10 秒后，信号员发出解除 “防火 、防震警报 ”信号。 4、第二次警报 ：学习进行应急疏散防踩踏室外演练 。 （假想发生火灾 、地震后，师生应急避险结束 ，开始有序疏散 ）。 （1）听到疏散信号后 ，所有参演教师按分工到指定位置 （各楼梯转角 、各楼层楼梯口均应有教师 ），任课教师或班长立即把门打开 ，任课教师指挥学生分组有序地按疏散路线疏散 ，教师在教师门口控制疏散速度 ，并保证学生以纵向 2 队撤离 。 疏散过程中 ，前后学生应保持一臂间距 ，以双手护头 ，以防被砸 （消防疏散是用 湿毛巾捂住口鼻防窒息 ，弯腰避开烟雾 ）。 （2）在楼梯撤离时 ，应保证队伍靠两侧 ，留出中间应急通道 （避开摔倒学生 ）。 在撤离途中 ，如发现拥挤 、摔倒 ，在摔倒或拥挤后面的学生或老师应大声喊 ：“站 住 ”，同时停止不动 ，教师招呼本班学生停下 ，等险情排出后 ，再招呼学生按顺序撤出。 （3）到达操场的班级 ，班长迅速组织好本班队伍并清点人数 ，清点完毕后向演练总指挥报告 。 学生全部撤离到操场 ，应急疏散防踩踏室外演练结束 。总指挥长进行总结和安全教育，宣布全部演练结束 。 . 学习参考