《暑假作业之私人定制》微项目反思.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《暑假作业之私人定制》微项目反思 接到这个微项目的任务后，我和数学老师李佳有出奇一致的想法，做一个关于学生暑假作业的微项目，会后我们就聚到李老师的办公室一起商量这个微项目的名称、内容、进度和项目评价量规。 今天我和李老师用了两个连排课时进行了项目的小组人数划分（划分原则做到组间同质、组内异质）、项目介绍、项目的内容实施（草稿）和项目评价量规。 第一节课时，由我介绍了项目的实施的基于课程标准下的学习目标、驱动型问题、评价量规、呈现形式以及语文暑假作业所要考察的板块，其次是李老师深入浅出地带着孩子们复习巩固数学板块所要设计的内容。这节课我们的课堂模式：交流。孩子们对于语文和数学暑假作业的涉及的内容并不陌生，但是没有进行系统化的板块的整理。在我和李老师的带领下孩子们对于知识点所属板块的归纳是有清晰的归类。在交流的过程中孩子们发言踊跃、小组之间相互补充观点、倾听别的组成员的观点和想法，为下节课的作业定制打下基础。第二节课时，每个组拿到一份关于评价量规，按照这个评价量规对本组的项目进行测评。活动开始了，每一个组的记录员开始计时30分钟完成草稿。在这个过程中我和李老师是引导，孩子们的活动时是交流、思维火花的碰撞、合