八年级物理下册第十章机械与人第二节《滑轮及其应用》课件.PPTXVIP

第十章 机械与人 第2节 滑轮及其应用;提升物体用的是什么？;;原来测力计移动的方向向上，绳子通过一个滑轮后，测力计的方向改变，滑轮始终不移动位置。;1、定义：工作时，轴不随物体移动的滑轮。;;如图，物体重5N，则测力计读数为 N。 ;6、水平定滑轮（与重力无关）;1、定义：工作时，轴随物体移动的滑轮。;;;如图，不考虑动滑轮重，物体重5N，则测力计读数为 N。 ;6、水平动滑轮 （与重力无关）;F1 __ F2 __F3 ;定滑轮改变方向;四、滑轮组：由定滑轮和动滑轮组合在一起的装置。;S = 2 h;S = 2 h;n：动滑轮上方承受力的绳子段数;3、n的判断方法：直接与动滑轮相连的绳子段数;;若每个滑轮重30 N，结果如何？;若每个滑轮重30 N，结果如何？;4、水平滑轮组特点;若每个滑轮重30 N，结果如何？;;1、奇动偶定;请您帮忙。;;练习：汽车重2×104 N，陷入泥中，受到的阻力为3×103 N。用如图所示装置，则至少要用多大的力才能将汽车拉出？;例：定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为：F1、F2、F3，则（ ） A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．三个力一样大 ;例：如图所示，物体A的质量为50kg，当力F为100N时，物体A恰能匀速前进，若物体A前进0.5m所用的时间为10s (不计绳和滑轮重，g取10N/kg)。 求：(1)物体A受到的重力； (2)物体A受到的摩擦力； （3）绳子自由端移动的距离； （4）绳子自由端移动的速度。;例：如图，利用定滑轮、动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物。已知作用在绳子自由端的拉力F甲=F乙=F丙=50N。则： ;例：如图，利用定滑轮、动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物。已知作用在绳子自由端的拉力F甲=F乙=F丙=50N。则： ;例：如图，利用定滑轮、动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物。已知作用在绳子自由端的拉力F甲=F乙=F丙=50N。则： ;例：如图，利用定滑轮、动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物。已知作用在绳子自由端的拉力F甲=F乙=F丙=50N。则： ;例：如图所示，滑轮重力和摩擦均不计，物体重均为100N，与水平面间的摩擦力都是30N，作用于各绳端的拉力分别为F1??F2、F3，要使物体做匀速直线运动，则下列说法中正确的是( )。 F1=100N、F2=50N、F3=200N B. F1=30N、F2=60N、F3=15N C. F1=100N、F2=50N、F3=50N D. F1=30N、F2=15N、F3=60N;例：一名工人用如图所示的滑轮组提起500 N的重物，动滑轮重10 N，不计绳重和摩擦，则绳子自由端的拉力为______N，绳子自由端移动的距离为6 m,则重物上升了______m。