【新华东师大版】九年级数学上册：第24章《圆》导学案合集（含答案）.pdfVIP

九年级数学上册 24.1 测量 课前知识管理（从教材出发,向宝藏纵深） 1、利用影长测量物体的高度：在同一时刻物体的高度与影长成正比例,此时测出同一时刻某 已知物体的高度和它的影长,估算出测量物体的高度.如图所示,由标杆高a1 ,标杆的影长a2 ,物 h a a a 体影长a3 ,可得 3 ,则h 3 1 . a a a 1 2 2 2、测得观察物体的顶部高度的视线与水平方向的夹角为观测点距物体的距离,按某一比例尺 画出直角三角形,测得纸上物体的高度 h ′,再利用比例尺算得实际高度h .如图所示,测得所画 图形中 ′后,用比例尺算出 的值. h h 3、利用光线反射原理：用一面小镜子反射光线,使观察者的视线通过镜子看到物体的顶点处, 测得观察者的目高、观察者与镜子的距离及物体与镜子的距离,计算出物体的高度.如图所示,由 h a 3 观察者的目高 a1 ,观察者与镜子的距离 a2 ,物体与镜子的距离 a3 ,可得 ,从而有 a a 1 2 a a 3 1 h . a 2 名师导学互动（切磋琢磨,方法是制胜的法宝） 典例精析 类型一：利用影长测量物体高度 1 例 1、如图,在同一时刻,小明测得他的影长为 米,距他不远处的一棵槟榔树的影长为 米, 5 九年级数学上册 已知小明的身高为1.5米,则这棵槟榔树的高是__________米． x 1.5 , x 【解题思路】设槟榔树的高为 米,根据同一时刻物体的高度与影长成正比例可知 5 1 解得x 7.5 米. 【解】 7.5 【方法归纳】由于太阳光可以看作是一束平行线,人和旗杆都是垂直于地面的,所以太阳光 线、实物及实物的影子构成的三角形是相似的（在同一时刻）. 类型二：测量不可到达的两点间的距离 例 2、如图,一条河的两岸有一段是平行的,在河的南岸边每隔 5 米有一棵树,在北岸边每隔 50 米有一根电线杆．小丽站在离南岸边 15 米的点 P 处看北岸,发现北岸相邻的两根电线杆恰好 被南岸的两棵树遮住,并且在这两棵树之间还有三棵树,则河宽为 米． 【解题思路】如图所示,作