【新华东师大版】九年级数学上册：24.4《解直角三角形4》教案+导学案.pdfVIP

九年级数学上册 24.4 解直角三角形（4） 教学目标： 综合运用前面所学的知识,通过添加适当的辅助线来构造Rt△,从而解决较复杂的实际问题。 重点难点:利用前面所学知识,解决较复杂的实际问题 教学过程： 一、复习、练习 1 1.Rt△ABC 中,∠C=90°,CD⊥AB 于D,若AD=2,CD=4,则tanB= 2 2 4 2.Rt△ABC 中,∠A=90°,sinB= ,c=2,则b= 5 3 5 3 3.Rt△ABC 中,∠C=90°,斜边上中线CD=3,AC=3.6,tan∠DCB= 4 二、应用 例1 如图△ABC 中,∠B=45°,∠C=60,AD⊥BC 于D,AD=2, 求：（1）BC 的长 （2）SABC A 解：（1）∵AD⊥BC,∠B=45°,∠C=60°,AD=2 2 2 ∴BD=2,CD= 3 ∴BC=2+ 3 B D C 3 3 （2）∴SABC = 1 ×2×（2+ 2 3 ）=2+ 2 3 2 3 3 例2 如图,为调整数学格局,充分发挥资源优势,现将地处A、B 两地的两所技校合并成职业技 术教育中心,为方便A、B 两校师生的交往,学校准备在相距5 千米的A、B 两地修筑一条笔直公路 AB,经测量,在A 地的北偏东60°方向,B 地的西偏北45°方向的C 处有一半径为1.8千米的湖泊, 问计划修筑的这条公路会不会穿过湖泊？ 分析：要想知道公路会不会穿过湖泊,就必须知道点C 到AB 的距离是否大于1.8 千米。 解：过C 作CD⊥AB 于D. 由题意知∠CAD=30°, C 在Rt△ACD 中,AD= CD cotCAD 3CD , 45 在Rt△BCD 中,同理可得CD=DB, 60 A D B 3 ∴AB=AD+BD= （ +1）CD=5, ∴CD≈1.84 （千米）＞1.8 千米 答：计划修筑的这条公路不会穿过湖泊。 例3 如图,河对岸有一电线杆CD,从A 点测得电线杆顶端的仰角为18°,前进30 米,到B 处测 得D 点的仰角为36°,求电线杆的高度（精确到0.1 米） D 36 18 C B A