四年级数学上册5平行四边形和梯形第5课时平行四边形课件（新人教版）.PPTVIP

第五单元 平行四边形和梯形 第5课时 平行四边形 观察下面的图形,寻找平行四边形。 我们认识过平行四边形，你能说出在哪些地方见过平行四边形吗？ 你能从下面生活场景、物体中发现平行四边形吗？ 　（2） 角有什么特点？你是怎样知道的？ 　（1）边有什么特点？你又是如何验证的？ 特 征 猜想 验证 平行四边形有什么特点？ 1 4 2 3 12 5 8 6 7 9 10 11 1.验证平行四边形的特征 用推尺的方法验证边的特点 1 4 2 3 12 5 8 6 7 9 10 11 发现对边： 互相平行 两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。 二、自主探究,合作交流 × 下面的图形是平行四边形吗？ × √ 通过平移我们发现： 平行四边形的两组对边分别平行且相等。 角的特点 ∠1＝∠3，∠2＝∠4。 1 2 3 4 小结：平行四边形的两组对边分别平行并且相等。两组对角分别相等。 从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。 高 底 2.认识平行四边形的底和高 底 高 探究画高的方法 底 高 底 高 高 底 高 底 平行四形的高有两种作法: 平行四边形高的画法 1.先找一个点（顶点） 2.再找一条线（对边） 3.对准点和线 5.写清底和高 步骤： 4.画上一条虚线 底 高 画高时一定要用虚线画 标出直角符号、高、底 同理画出另外四个底的高 底 底 底 底 底 底 底 底 高 高 平行四边形有几个底，能画几条高呢？画一画。 可以画无数条高。 底 底 底 底 高 高 可以画无数条高。 观察你所画的高，你有什么发现吗？ 对边之间的高长度相等。 对边之间的高互相平行。 选择 图中相对应的底和高是( ) Ａ：⑥和① Ｂ：⑤和④　　　 Ｃ：②和④　　 Ｄ：③和① B D 3.平行四边形的不稳定性 做一个平行四边形。 用双手捏住平行四边形的两个对角，向相反方向拉。 一拉就变形了。 平行四边形容易变形。 通过动手操作，我们发现平行四边形容易变形，我们说平行四边形有不稳定性。 根据平行四边形这种不稳定性的特点，它在实际生活中有广泛的应用，现在让我们欣赏几张图片体会一下吧。 放缩尺通过平行四边形的 伸缩，检验产品是否合格。 保护网通过平行四边形 的伸缩，起到缓冲作用。 伸缩门通过平行四边形的 伸缩，进行开和关。 升降机通过平行四边形 的伸缩，起升降作用。 平行四边形 平行四边形 平行四边形 梯形 1.下面哪些图形是平行四边形？画出每个平行四边形的高。 （1）平行四边形的两组对边分别相等。 （ ） （2）在一个平行四边形里，只可以画出一条高。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 √ × 2.我是小法官 　 （4）两组对边分别平行的图形，叫平行四边形。 × （　　） （5）长方形、正方形都是特殊的平行四边形 √ （　　） （6）平行四边形一定是长方形 （　　） × （7）平行四边形有无数个底( ) （8）平行四边形有无数条高( ) × √ （　　） (3)平行四边形具有不稳定性的特性。 ( ) √ ﹁ ﹁ ﹁ ① ① ② ② ③ ③ ④ ⑤ ⑤ ⑥ 图中的高是 ，这条高对应的底是 。 ⑦ 图中画有 条高。 其中 这条高所对应的底是⑦ ， ③这条高所对应的底是 。 ③ ① 两 ① ⑤ 3. 4.用四根小棒摆一个平行四边形。 这四根小棒能围成不同的平行四边形吗？ 小结： 通过试验我们发现平行四边形的四条边确定了，形状不能确定。 平行四边形的四条边确定了，它的形状能确定吗？ 1.从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底。 2.平行四边形的特征:两组对边分别平行且相等,具有不稳定性。 两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。 高 底 高 底 课堂小结 * *