四年级第二学期信息技术课教案.doc

2004—2005学年四年级第二学期信息技术课教案 教学课题 第一课 DIR命令及文件的理解 总第1课时 1、初学使用DIR命令。 2、理解文件及文件名的起法。 教学目标 1、了解计算机存中信息的存储是以文件的形式存储的。 2、学会各种理解文件及给文件实行起名。 教学重难点 1、DIR命令的作用及使用。 2、文件及文件名的规定。 教具准备 计算机 教 学 过 程 教学步骤 教学类型 教学内容 教学方法 教学目标 一 讲述 1、什么是DOS？ 2、DOS的作用？ 3、DOS的提示符？ 讲故事 了解DOS发展史及其作用。 二 学习 新课 1、初学使用DIR命令。 开机后，在ST3的目录下，提示学生输入DIR并回车确认。学生观察，发现了什么？ 2、理解文件及文件名的起法。 A、文件：计算机有存储信息的功能。大量的信息是以“文件”的形式管理在磁盘上的。软件就是由一个或若干个文件组成。一个文件能够是一个程序，也可能是一篇文章或者是一幅画，一首歌曲等。 B、怎样给文件起名 为了管理文件，DOS要求每个文件都要有一个文件名，而且不同的文件要有不同的文件名。 文件名由两部分组成， 主文件名，由1—8个字符或1—4个汉字组成； 扩展名1—3个字符或1个汉字组成。 中间用一个圆点“·”隔开，扩展名可省略。 1